安全工作一岗双责制.doc

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1、学校岗位安全工作一岗双责制纳溪区打古镇中心小学2013年10月说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，进一步提高中小学安全教育和管理水平，指导中小学校明确并落实安全工作职责，解决中小学安全工作“做什么，谁来做”的问题，教育部组织有关专家在梳理研究现有法律法规和大量学校制度的基础上制定了《中小学校岗位安全工作指南》（以下简称《指南》）。二、安全工作，人人有责。《指南》对学校岗位进行了分解，对安全工作职责任务进行了梳理，归纳整理了学校安全工作领导小组和校长、党支部书记、分管安全工作的副校长

2、等39个岗位的安全工作职责，吸收了地方教育行政部门的意见和建议，汇聚了编写专家的智慧，具有较强的针对性和可操作性，对于广大中小学校建立健全安全管理制度，明确各个岗位的安全职责任务，提高中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指导意义。三、《指南》力争涵盖学校的所有岗位和安全工作的方方面面，但各地、各学校之间客观存在诸多差异，岗位设置也有所不同，《指南》所设定的岗位职责只是一般性的。各校在使用《指南》时要结合实际进行补充、细化或适当调整，既可以一人多岗，有的岗位也可以一岗多人，总的原则是学校安全工作的所有职责都有人承担，不能出现

3、有的工作无人负责的情况。学校要对照《指南》，进一步明确本校各个岗位的安全职责任务，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。四、《指南》针对中小学校编写，对幼儿园的安全工作也具有指导意义。幼儿园可以根据自身特点和实际情况参考使用。目录说明……………………………………………………1一、学校安全工作领导小组……………………………2二、校长……………………………………………………3三、党(总支、支部)书记…………………………………3四、分管德育工作

4、的副校长………………………………4五、分管教学副校长………………………………………4六、分管后勤副校长………………………………………5七、法制副校长……………………………………………5八、工会主席………………………………………………6九、安全办主任………………………………………………6十、行政办公室主任……………………………………………7十一、德育主任……………………………………………7十二、教务主任……………………………………………8十三、总务主任……………………………………………8十四、少先队辅导员……………………………

5、…………9十五、教科（研）室主任…………………………………………………………9十六、校点负责人…………………………………………………………………10十七、教研组长……………………………………………………………………10十八、班主任………………………………………………………………………10十九、任课教师…………………………………………………………………11二十、体育教师…………………………………………………………………12二十一、信息技术教师……………………………………………………………12二十二、心理教师或心理健康学科任课教

6、师……………………………………12二十三、财务人员………………………………………………………………13二十四、财产管理员……………………………………………………………13二十五、图书管理员……………………………………………………………13二十六、档案管理员……………………………………………………………14二十七、体育器材保管员………………………………………………………14二十八、实验室管理员…………………………………………………………14二十九、食堂管理员……………………………………………………………15三十、水电工…………

7、………………………………………………………15三十一、学校保安………………………………………16打古小学校岗位安全工作一岗双责制加强学校安全教育和管理工作，牢固树立“安全第一”思想是根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的安全职责，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。一、学校安全工作领导小组1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下

8、设安全保卫机构（安全办），由分管安全工作的支部书记分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。3.切实保证学校安