四下年级语文期末复习题

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1、-、找出词语屮的错别字并改正过来.突如奇来不加思索与世长词挽弓搭剪极目远跳瞟肥体壮芽包初放此起笔落仪态瑞庄清撒见低不故-•切雄心状志改天唤地下流无齿辽阔无限思将仇报气疾败坏思将仇报一丝不句笑啄颜开多资多彩清香鸟鸟徐徐如生容为一体傲然廷立驱寒取媛攸然A得脉脉无言胆大忘为全祌惯注二、选关联词填空：无论...都...不但...而且...既…又…既然...就...虽然...但是...因为...所以...1.只要有一颗为人民服务的心，（｝干什么，（｝会有贡献的.2.陆老帅制作教具，（）解决了教子急耑，（）为国家节约了开支.3.他0注意锻炼

2、身体，0很健康.4.诚实是人的美德，（）做什么，（）要诚实，办实事.5•我们（）做了一些对人民有益的工作,（>离人的要求差很远•6.0他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受.三、下面句子川了什么修辞方法（比喻、拟人、排比、夸张、设M、反M）1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头來。（）2、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）3、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华

3、民族的“摇篮”呢？（）5、桂子花开，十里飘香。（）6、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）7、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。（）8、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩莢：黑白相间的蚕豆花谢了，长山了小指头似的豆莢;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（）四、修改病句1、听了同桌的话，我不禁忍不住笑了。2、昨天虽然下了一夜的大雨，但是，河水涨了许多。3、爸爸严厉地批评了他错误不对的做法。4、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。5、王叔叔看了许多书，丰富了自己的知识和水平。6、造纸技术是我国古代的四人发明。叫、用关联词

4、连句。1、我们在生活屮能将心比心。我们会对老人孩子生出一份尊重和关爱。2、明天下雨。秋游按期举行。3、普罗米修斯不会承认拿取火种的错误。普罗米修斯不会归还火种。七、写出下面双引号表示的意义。①用于行文中直接引用的部分：②表示特定的称谓：③表示特殊含义，需要强调；④具有特殊的含义。1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为屮华民族的“摇篮”呢？（）5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（）6

5、、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（）10、科学家仔细研宂了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（）11、孩子，等爸爸冋来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）八、古文知识小天地。1、《独坐敬亭山》的作者是朝诗人写的。“”既写出了眼前的景色，又表达出作者孤独的感受。我们曾学过他的一些诗歌，如_等。2、《望

6、洞庭湖》描绘了季夜晚洞庭湖的景色，前两句写月光照耀下的，后两句写苍茫的。“潭面无风镜未磨”是修辞手法，把比作3、《忆江南》是一首，“忆江南”是名。写景的句“。”分别描写了、这些景物。4、《乡村叫月》是_代所作，这首诗以白描手法描写了江南乡村时节的景象，前两句着重写、、等景物，后两句写农民在田间的忙碌，又是又是，表达了诗人之情。5、《四时田园杂兴》的作者是_代的，这首诗描写了乡村农人和儿童学着大人的样子的情景。白天，晚上,农家男女円夜辛劳；一个“学”字，表现了儿童的O6、“丙塞山白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”点明时节，地点是在。句中写

7、到了等景物，好一幅秀丽宜人的风光。7、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《》，又叫《》。这本书被誉为世界民间文学创作屮的“。”其屮著名的故事有：等。九、填空：1、我最欣赏《中彩那天》中的父亲，因为。当你的朋友不讲信用吋，你真想对他说：“”（用上《论语》屮的句子）2、“将心比心”意思是拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着想。我还知道有句格言（或谚语）和这个成语有异曲同工之妙：，03、每当读到“，”的诗句时，我仿佛看到了江南色彩明M的春光。4、农村孩子热爱劳动，我们学过的古诗中最能表现他们劳动时天真情趣的诗句

8、要数《叫吋m园杂兴》巾的这两个句子：“，5、奶奶指着天空说：“天上鱼鳞斑，。”果然，今天阳光特别灿烂。6、今天，其他选手发挥都不理想，而3号选手却表现山众，一路遥遥领先，真是啊！7、来到洞庭，看到那秋月下优美的洞庭湖，我想到了诗句:。”初S时节，乡下人家一片忙碌