中专计算机专业毕业生实习报告与中专部书记述职报告合集

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1、中专计算机专业毕业生实习报告与中专部书记述职报告合集中专计算机专业毕业生实习报告三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多

2、，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待的挑战。战

3、胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在

4、课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我叫**，来自02E1班，也就是电子商务专业的学生。下面是我的简单自我介绍：本人就读于广东省对外贸易学校，将于20**年*月毕业。

5、我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有方面的知识。所以中专期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，20**Server，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，Photoshop

6、图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。12内容。中专部书记述职报告一年来能努力学习党的**大文件、邓小平理论及党的各项方针、政策，积极实践“三个代表”的重要思想。在学校党总支的领导下，协同中专部主任协助学校各部

7、门做了大量的工作，主动抓好学生、老师的思想政治工作，使中专部党支部、中专部的工作取得了明显的进步。以下是做过的一年工作的回顾：1、一年来能按党总支、学校行政布置，组织好党员、中专部教师的政治学习活动。增强本部教师的了解和凝聚作用。2、协助搞好中专部全体学生的主课学习竞赛活动、总结及颁奖。3、组织本支部党员参加对大箓中学的支教助困捐款活动，参加工会组织的各项捐款、物助残、困等活动。4、协助学校做好艺术节、中陶会的准备工作及组织工作，组织学生干部抓好学生的礼貌仪表检查和教育工作。5、20**年下半年组织召开中

8、专部第一次班主任工作研讨会，针对当前学生素质变化情况，进行探索和研讨新的工作方法。6、组织中专部学生参加南宁市民歌节狂欢活动，保证安全完成任务。7、组织抓好本部教师的“四五”普法宣传、考试及改卷工作。8、做好“十户联保”工作，保持单元住户安全和睦。9、协助学校抓好女生宿舍的安全疏散演习工作及男生新生安全教育及往返路队组织工作。10、协助学生科检查男生宿舍的安全隐患，保障住宿安全。11、协助学生科做好违反纪律的学生的思想教育工作