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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈校园文化建设的关键内容 【摘要】校园文化反映一个学校的人文情怀和精神,是一个学校的灵魂,体现着学校办学水平的综合实力。校园文化的构建不仅包括一个学校的物质财富和精神财富,也包括一个学校的制度文化、精神文化、行为文化等等。校园文化作为一种特殊的社会文化现象,它有其自身的特点,它不仅代表一种和谐,体现一种风气,还孕育着一种教育教学的力量。 【关键词】小学;校园文化建设;原则;内容 【中图分类号】G63
2、1【文献标识码】B【文章编号】2095--0098-01为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 校园是师生工作、学习、生活的一个特殊圈子,也是反映一个学校综合办学能力的外在体现。所以说,校园文化建设关系到师生的精神文明建设、思想道德建设以及性格品行的形成。在校
3、园文化建设中要充分考虑到人文情怀,围绕精神文化、行为文化、制度文化、物质文化等,进行有序的、科学的、合理的布局和设计,要让老师和学生在校园文化的感染下、陶冶下,自觉不自觉地慢慢提升自己,完善自己;要让校园文化引领老师和学生,发现自己,改正错误,重塑自己,展现自己与校园文化融�橐惶宓男蜗螅灰�让优良的校风、教风、学风,推动师生顺利发展,使每一个老师和学生都能不断提高。当然,校园文化建设不是一句空话,也不是几句口号,是需要全体师生都投入其中,从自我做起,共同努力,从环境人文等方面,不断完善,并通过在实行中发现的不足,不断修订和完善各种校规和制度,不断形成本校的文化,从而有意无意地约束师
4、生的行为,让校园充满和谐的气氛和积极的学习氛围,从而提高办学水平,提升校园品味。 下面,笔者本着对校园文化建设方面的一些经验,借此谈谈自己对校园文化建内容方面的认识和思考,希望能推动校园文化建设的发展,使教育教学更上一台楼。 一、校园文化建设的基本原则 校园文化不仅是凝聚人心,体现校园形象,展示校园风貌不可缺少的精神元素,更是体现本校师生精神面貌,反映本校特色的生命力。所以,在校园文化建设方面,本校一定要遵从以下一些原则,立足于本校师生的特点,根据他们的需要,结合本校的人文情怀、学校发展历史、办校特色等等,在建设中探索创新,打造特色,深刻认识校园文化建设对学校发展的重要性,在
5、时代发展的道路上创新发展,提高办学质量,发展教育教学。 1.把握特色性原则为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 特色是一个校园文化建设的生命力,也反映着本校的个性和特长。在校园文化建设上,要以校园文化紧密结合本校的基本情况,结合本土文化,构建校园文化建设系
6、统工程,使校园文化的特色能紧密地和本校的师生结合起来,实现人校一体的合谐文化氛围。比如,我在一个学校参观时,看到了他们文化墙上贴着一些与本校有关的诗歌、小散文,更要重的还有校园发展历史等;他们还有自己整理编辑的小学生必背的诗词100首等。不但充分体现了他们学校的特色,也很好地凝聚了人心,产生了人人爱校的精神风貌。 2.把握方向性原则 人总得有一个目标和发展方向,学校也是如此。所以,在本校的校园文化建设上,一定要结合本校的发展方向,指导思想,明确目标,建立适合本校发展的校园文化建。比如,本校的办校特色、教育方针、教学理念、发展目标等等。都要在文化建设中体现出来,以便在长期的校园文
7、化的感染下、熏陶下,在校训、校风、教风、学风的带动下,让每个老师和学生也有明确的教学、学习方向和目标,从而,树立他们价值观,人生观,为师生的发展奠定基础。 3.把握整体性原则为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组
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