基于传播学视角的电影《美人鱼》与《战狼2》票房成功解析

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于传播学视角的电影《美人鱼》与《战狼2》票房成功解析  摘要:近期,吴京执导的动作军事电影《战狼2》的票房一路飙升,并最终超过了之前最高电影票房的保持者――由著名电影人周星驰执导的《美人鱼》,再次刷新中国影史的票房纪录。本文将这两部优秀成功的国产电影作品作为研究对象,基于传播学视角对其中的潜在的影响票房的因素进行分析,意图探究其中蕴含的票房成功之道。  关键词:美人鱼战狼2票房

2、传播学  中图分类号:J9文献标识码:A文章编号:1003--0-01  据人民日报统计,XX年,共有102部进口影片在国内上映,最终国产片取得了%的市场份额,美国影片仅占33%。中国电影在走向世界的格局中,打破了美国电影在世界电影市场上的垄断地位,为世界电影文化的多样性做出了贡献,同时也为中国观众树立了文化认同感与民族自信心。[1]为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项

3、目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  十八大以来,国产影片票房履新捷报频频:XX年,《泰�濉芬�12亿登顶;XX年,《捉妖记》将纪录翻番到24亿;XX年,上限被《美人鱼》提高到33亿。而近期,由吴京执导的动作军事电影《战狼2》于XX年7月27日在国内上映。踩着“建军节”的时间点、弘扬“中国梦”的主旋律,《战狼2》一时间声名鹊起,并在XX年8月7日晚间,即上映后的第11天,票房超过一年前由著名演员和导演周星驰执导的《美人鱼》,突破34亿大关,刷新了中国

4、电影票房的新纪录。  本文选取《美人鱼》和《战狼2》这两部近期票房翘楚,基于传播学视角对其中的潜在的影响票房的因素进行分析。笔者认为,除去营销手段、宣传技巧之外,电影本身也堪称顺应影视传播规律的典范。两部影片史无前例的刷新票房记录与其对“共享性”、“共通性”、“新奇性”传播规律的契合密不可分。  共享性:“喜剧之王”周星驰与“功夫小子”吴京  传播学的共享性特征要求电影作品要迎合受众群体的需求,因而作为被人们熟知、共享的“公众人物”类别之一的“明星”成为了影片关注度提升的砝码,这在电影《美人鱼》和《战狼2》的票房成功中至关重要。为了充分发挥“教学点数字教

5、育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在《美人鱼》上映期间,一句“我欠周星驰一张电影票”在各大社交媒体上“刷了屏”。每个观众对这句话似乎都有不同的解读,但不论大家都是怎样理解这句话的,对周星驰这位资深电影人的深深情结都能从中体现出来。“周星驰”不仅仅代表一

6、位优秀的电影人,同时也是一种电影文化――“无厘头”文化的代名词。从《九品芝麻官》《大话西游》《食神》,到《功夫》《长江7号》《西游降魔篇》,许多观众在他的作品中欢笑流泪,不得不承认,不少观众是抱着一睹“喜剧之王”的风采的期待心理进入影院、观看他的作品的。同样,《战狼2》的导演兼主演――吴京,其自身的明星光环也成为此部影片大卖的关键点之一。吴京出道很早,无论是《太极宗师》里的杨昱乾、《功夫小子闯情关》的杨学文还是《小李飞刀》里的阿飞等角色,都给观众留下了深刻的印象。而此前第一部影片《战狼》的票房和粉丝基础更为此次影片大火制造了品牌溢出效应。上述两部影片的卖

7、座,与影片受众对明星的消费偏好有着密切的联系,两部影片都在公映前俘获了受众的关注欲望,使作品在最初就有了一批潜在的观众。由此可见,“明星元素”是迎合影视传播特性的重要因素,它极大的满足了受众的“共享”体验,成为票房成功的法宝。  共通性:“环保”与“爱国”题材下的主旋律  传播学的共通性特征要求综合考虑受众的年龄、地域、阶层等差异,因此弘扬社会主流价值观成为影片克敌制胜的砝码。影片《美人鱼》的“环保”主题和《战狼2》的“爱国”主题都成功的迎合了社会主流价值观的导向,这也成为其票房成功的重要原因。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们

8、不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、

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