高层建筑给排水设计的要点研究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。高层建筑给排水设计的要点研究  摘要:高层建筑的给排水施工,在建筑的基本使用功能发挥中占据着重要的位置。这项工作涉及的组织步骤很多,需要工作人员依据每个步骤上的操作标准以及先后顺序进行组织,在设计过程中无论是输水管线、供水方案、还是排水噪声,都需得到设计工作人员的重视。本文对高层建筑的给排水设计重点进行了研究,仅供专业人士的参考与借鉴。  关键词:高层建筑;

2、给排水;输水管线;供水方案  高层建筑的建设步骤以及关注要点很多,无论是基础设施上的安装,还是相关施工环节上的细节完善。给排水设计与施工是这些组织环节中的重要组成,施工技术上的要求高、难度大、步骤复杂等都需要技术人员重点规划。高层建筑给排水设计不仅要满足高层建筑实际运行上的基本需要,还要能够发挥出其基本的使用性能,给人们的生活与工作带来更多的便利。  1高层建筑给排水的重要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育

3、等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  目前,我国经济发展速度非常快,城市建设的速度也非常快,高层建筑也随此发展起来。高层建筑在缺乏足够管理投入等问题的影响下,许多质量缺陷开始出现,其中非常突出的一个问题就是给排水设计质量问题,其中就包括水管漏水、设计不科学、准备不充分等问题。当漏水问题出现在冷水管之中,并且管件和水管没有质量问题存在,就说明水管或连接管件没有密封好,

4、密封工作没有做好也是热水管漏水的原因之一,除此之外如果没有选择适当的材料也会使得这一问题出现。当人们有了越来越高的生活要求,其就会对高层建筑房价、楼层高度以及附近环境越发重视,也会开始关注到给排水的质量问题。在此情况下,高层建筑就需要以实际情况为依据将分质送水在给排水中实施,其中包括将生活饮用水、洗浴用水等与生活杂用水,如厕所冲洗水等进行分质送水,从而保证给水系统更加细致、精确。由于高层建筑高度不断增加,因此其也越来越难以设计给排水,同时也需要对设计要点进行重视和明确。  2高层建筑给排水设计特点  为了充分发挥“教学点数字教育资源

5、全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。具有较高的给水系统静压要求。在对高层建筑给排水系统进行设计时,技术人员首要考虑的问题是妥善解决水系统静压,由于高�咏ㄖ�的高度过高所以即使自来水厂的水供应储水建筑较高,但是在远距离输送时,依然需要对水输送进

6、行静压处理,让高层住户可以与低层住户一样使用到足够水压的水资源。对高层住户给水管道安装时,为了保障给水系统运行的稳定与安全,必须对选用的系统材料质量进行保障,防止出现配件质量不能达到使用要求或使用寿命无法保障,进而增加维修费用。其次,在给水系统的纵向分区设置上应设定中间水箱,目的是保障给水系统可以稳定与正常的运行。给水立管是高层建筑中的一个较为常见的水管组织结构,同时这个组织系统在实际工作时承受压力很大,因此技术人员在对立管的使用材料进行选择时,就应本着抗压力强、化学性质稳定的标准。金属合金可以很好的满足这些建设需要,被选择使用的频

7、次也较多。  具有严格的消防系统要求。高层建筑就有较为复杂的结构和较多的功能,因此需要对消防给水系统进行安置,并且保证其可靠且安全,从而对消防工作的开展进行保障,对人们的财产和生命安全进行保护。  具有较高的防噪和防震要求。由于高层建筑具有较多的室内管道类型,所以若想对建筑结构的完整性进行保证,并且保证没有漏水问题存在于管道之中,就需要在设计高层建筑给排水的时候对防超压防沉降、防震和防噪进行考虑,从而对给排水的稳定和安全性进行保证。  3高层建筑给水设计要点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于

8、课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人

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