软装饰材料在环境空间设计中的创新

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。软装饰材料在环境空间设计中的创新　　【摘要】人们生活水平的物质和精神生活逐步改善和提升，追求的生活质量也在发生变化，随着“轻装修，重装饰”装饰风格和绿色生态设计理念的流行，软装饰材料越来越受人们的青睐和重视，室内装修也是不可或缺的。首先室内设计环境色彩也是很重要的，人们在不断追求生活环境的舒适度的同时，也要在根据现实的生活需要制

2、定计划，根据个人的生活习惯和家庭成员的生活习惯，综合来考虑环境的生活空间和装饰，在现代的高楼大厦中居住的人们在满足基本的生活条件的前提下，更要符合在环境视觉的舒心，现在情况下，我国的装饰布局还没有真正完整和更好的系统，这样就需要优秀的设计师继续创新。　　【关键词】软装饰材料；室内；环境设计；创新　　一、前言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学

3、点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在现在生活水平不断提高的同时人们在生活环境也在进一步的发展和提高，随着社会生产力的不断发展，社会物质财富越来越多，人们又更多的资源提高自己的生活质量。就居住要求而言，在满足了最基本的使用功能之后，人们开始追求尝试居住环境的舒适度，并创造更好的居住空间，满足自己精神方面的需求。由此促进科学技术的进步，促进了装饰材料行业的发展，使得现在的装饰

4、材料的附加价值越来越大，这仅仅刺激了室内设计环境艺术的发展，进一步满足人们追求的生活质量和品质享受。　　二、软装饰材料概述及特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　软装饰材料顾

5、名思义是在室内空间中点缀环境的一种装饰手法，根据人们不同视觉追求，我们设计员在和业主洽谈之后，了解业主最终需要什么的室内环境和舒适程度，这样的话装饰是第一大关，接下来设计员该如何满足业主的需求，就看设计员的技能和方法了。“软装饰材料顾名思义是指质地柔软的室内装饰材料。”①软装饰材料对我们的生活环境气氛的布局和整个空间营造是很重要和必须的，装饰的布局和更新是我们现代生活环境的首要标准，在现今快速发展的时代，人们在满足温饱和物质的前提下，在精神生活需求上也要更上一层的精神生活，我们的室内环境是每个家庭环境中

6、入住之前首要的重要标准和意义。软装饰材料给人舒适温和的室内气氛，没有生硬的东西充斥人们的视觉，“软装饰材料是指室内装修中材质柔软的装饰材料。”②软装饰材料的特点也是各具特色，我们列举几个重要的特征：⑴.色彩、图案丰富，实用面广⑵.质地柔软，具有亲和力⑶.塑造室内环境艺术气氛能力强⑷.保养维护、清洗更方便。设计师在进行行为设计时，最核心的理念应该是尽可能充分了解人们的自然行为，，按照符合人们行为习惯的方式进行设计。装饰的种类也是越来越多的，在软装饰这一块的发掘和应用，就要全靠设计师的技能和了解业主心理的特

7、点出发，在不断追求的和创新的前提下，我们生活的质量和水平也在不断更新和上进。　　三、室内环境设计概述及应用　　室内环境艺术设计在居住领域内还是比较重要的环境布置，我们所说的环境居住，首先是室内环境设计，然后根据业主的特征和爱好，设计师布局设计环境，最后，达到业主期望的要求和满意，才是室内环境艺术设计最终的目标。“室内环境艺术设计简称室内设计。室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有

8、使用价值，满足相应的功能要求，同时也反应了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。”③　　四、软装饰材料在室内环境设计中的创新及发展趋势为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理