试析刘天华二胡作品的情感表达的三种基调

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试析刘天华二胡作品的情感表达的三种基调　　【摘要】刘天华先生是我国著名的二胡作曲家，在其37年的创作生涯中，共创作了37首二胡练习曲，10余首二胡独奏曲。刘天华先生创作的二胡曲大都是现实生活的写照，反映了当时的社会现状及个人对社会现状的看法，每一首曲子都值得二胡学习者去学习、去体会。　　【关键词】二胡；作曲；悲愤；悠闲；乐观　　中图分类号：文献标志码：A文章编号：1007--0

2、066-01为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　刘天华先生自1911年起从事二胡创作，直至1932年因病去世，在其整个创作生涯中，中国政局动荡不安，中国人民被帝国主义、封建主义、官僚主义三座大山压迫着，人们的生活处于水生火热中

3、，刘天华先生切身体会到人民群众的痛楚与绝望，并将这些感受都写入了作品中。在不同的时期，刘天华先生的作品融入了不同的感情，有表达对生活的绝望、对压在人民身上的三座大山的控诉、对新生活的向往，以及对希望的不断追求等，曲风多变，铿锵有力。在刘天华先生创作的二胡曲被人熟知之前，二胡一直作为一种不入流的乐器被人们所误解，甚至在很多人的眼中，二胡是“叫花子”的代名词。当刘天华先生所创作的二胡曲被人们演奏、熟知之后，人民群众对二胡的印象慢慢有了改变，二胡逐渐被越来越多的人喜爱，甚至还走入了高等教育的课堂。[1]刘天华先生创作的二胡曲，曲风多变，本文主要介绍其三种感情

4、基调的作品。　　一、刘天华二胡作品及情感的介绍　　以忧心、悲愤为主要基调的作品　　刘天华先生前期创作的作品，以忧心、悲愤为主要基调，代表作有《病中吟》《月夜》《悲歌》《独弦操》等。《病中吟》是刘天华先生创作的第一首二胡曲，该曲创作于1915年春天，这是刘天华先生人生的一个低谷期，当时，刘天华先生所在的话剧社解散，一时间失去了自己所热爱的工作。随后，先生的父亲离世，在这些沉重的打击下，先生创作出《病中吟》。　　《病中吟》中的“病”字不仅仅代表着先生身体上的疾病，而且也表达了先生心理上所受的创伤，一种对生命易逝、对前途迷茫的创伤。该曲子第一段表达了作者对生

5、活的困惑和自己内心的苦闷，但是在这种困苦的情况下仍然没有放弃对生活、对工作的希望，紧接着进入第二段，突出了作者与生活的抗争，突出了作者的勇气。第三段表达的是作者抗争失败后对生活、对未来的无奈。在最后一段，作者并没有表达对于抗争失败后的放弃或者是对生活的抱怨，反而表达了面对困难不屈不挠的精神。整首曲子衔接得十分流畅，气势磅礴，令人信心大振。[2]　　以愉快、悠闲为主要基调的作品为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化

6、生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　刘天华先生以愉快、悠闲为主要基调的作品有《除夕小唱》《闲居吟》等。《除夕小唱》创作于1928年除夕夜，在这个美好的夜晚，刘天华先生不但与家人团圆，而且还与学生时代的众多好友欢聚一堂，一起回忆当年的求学生活。学生时代是每个人最美好的人生阶段之一，在学生时代，我们可以把酒言欢，畅想未来，我们对自己的未来充满了期待，我们相信自己可以改变世界，学生时代的单纯和勇气是永远值得怀

7、念的。刘天华先生在除夕之夜与学生时代的好友相聚之后，回��起当年的自己，回忆起这些年的时光，创作出这首《除夕小唱》，以表达自己内心的愉悦感。　　《闲居吟》于1928年创作，曲调悠闲轻快，表达了作者对生活的追求，同时，这首曲子也表达了作者对未来及前途的迷茫和担忧，在悠闲轻快的曲风中也透露出一丝丝的无奈。　　以乐观、积极向上为主要基调的作品为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖

8、”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统