论有线电视系统防雷接地的措施

《论有线电视系统防雷接地的措施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论有线电视系统防雷接地的措施　　摘要：本文介绍了雷电的一些特性及主要的入侵方式，并对系统前端、光节点及电缆网在施工维护中的防雷接地措施作一些简单介绍，供同行参考。　　关键词：感应雷；接地保护；接地电阻；过压保护；地电位反击电压　　随着电子信息时代的来临，雷电灾害所带来的灾害分为以下几个方面：其一，受灾的面积较大；其二，逐渐的演变成为从二维空

2、间向三位空间入侵的趋势；其三，雷电灾害所具有的危害程度以及经济损失也在进一步的扩大，或许雷电造成的直接灾害并不大，但是间接影响到的经济损失就难以计算了。所以，在如今的形式之下，做好防雷工作就显得更加的复杂与紧迫。　　一、前端的防雷措施　　前端是整个有线电视系统的核心，前端包括各种开路天线、卫星天线、卫星接收机、调制器解调器、光发光收等设备。万一这些设备被雷击损坏，除造成严重的经济损失外，还会造成大范围的停播，对有线台的形象造成影响，因此前端的防雷措施至关重要。前端的防雷主要分两种。为了充分发挥“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.接收天线的防雷措施有：A、确定好接收天线地理位置，架设天线时既要保证接收信号的质量又要避开雷区；B、加入信号防雷器，这种防雷保护器的主要功能是使信号顺利通过，而万一出现雷电造成异常高

4、电压时，对其内部的放大管立即起保护作用，阻止雷电对设备造成损坏；C、架设避雷针，这是一种普遍而又比较有效的防雷措施，由于接收天线一般架设在楼顶上，很容易将雷电引入前端，特别是卫星天线，防雷措施一定要考虑周全，一方面要使接收天线在避雷针的保护区内，另一方面还要降低避雷针的接地电阻，避雷针要选用直径较粗的优质金属材料，要深埋地下可靠接地，接地电阻要控制在4Ω以内。　　2.电源部分的防雷措施有：A、安装电源防雷器，当市电因雷击或其它因素产生高脉冲电压时，将会损坏电路上的设备，所以在有线电视机房要安装电源防雷器。它的作用是

5、在最短时间内释放电路上因感应雷击而产生的大量脉冲能量到安全地线上，从而保护机房内的前端设备；B、做好工作接地，在有线电视系统中，所使用的交流电源一般是由中性线不接地的低电压供电网提供的，使用这种低压供电网提供的交流电源的电器设备应采取保护接地措施，即实施工作接地，这种保护接地措施就是把电器设备的金属外壳，机架等用接地装置与大地可靠联接，工作接地确保了机房内工作地电位为零电位，通过工作接地，可以泄掉设备漏电，也可以泄掉各种磨擦产生的静电。机房内信号输入、输出电缆和光缆金属保护层上带进的雷电也通过工作接地泄放掉，所以工

6、作接地起到了保护设备和保护工作人员人身安全的作用。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、光节点的防雷措施　　光节点的防雷也非常重要，因为光接收机一旦被雷电击坏，不但经济上受到损失，而且会

7、导致整个节点的电视信号中断。光节点的防雷措施主要是接地及电源的防雷。一般来讲，光接收机本身是有防雷器件，但需要良好接地才能真正起作用，将光节点机箱与接地体连接，光接收机和供电箱的外壳与光节点机箱连接，并保证所有设备外壳均可靠接地，光节点的电源防雷要加装电源防雷器，将市电因感应雷击而产生的大量脉冲能量释放到接地体上，从而保护光节点内的用电设备，起到较好的防雷作用。　　三、电缆网的防雷措施　　电缆网的防雷要从两个方面考虑：一是通过同轴电缆感应使设备受到雷击；二是市电受雷击时，异常高电压产生的脉冲电流对设备造成损坏。电缆

8、网防止这两方面雷击受损坏的措施是：　　1.�缆的架设及供电方式　　有线电视系统中的同轴电缆屏蔽网和架空支撑电缆用的钢绞线应都有良好的接地，在每隔10个杆档处设接地保护，可用1根m长的50mm×50mm×5为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教