移动通信无线接入安全方法分析与研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。移动通信无线接入安全方法分析与研究  摘要:本文阐述了无线网络技术的发展现状,对4G无线网络的安全接入特点进行了分析,进而对4G移动通信无线接入安全技术进行了详细研究,为今后的无线接入安全技术的发展提供一点参考。  关键词:移动通信;4G;无线网络;接入安全  中图分类号:文献标识码:A文章编号:1007--0206-02  14G无线网络

2、技术发展现状  经过一代通信、二代通信和三代通信的移动通信时代之后,而今,我们已经迎来了四代移动通信,即4G网络通信时代。相比之前的三代通信技术而言,4G移动网络具有信息传输速度更快、通信质量更高、通信安全性更好等特点。与此同时,基于4G网络的无线技术也逐步发展起来。目前的4G无线网络技术主要用于通信服务,其特定的IPv6能够支持唯一的通信传输地址,使通信传输的安全性能和传输质量得以进一步提升[1]。在4G无线网络的发展中,有一种非常重要的技术,叫做正交频分复用技术,可以实现对信号传输通道的科学分配,从而保证信号的

3、传递能力和传输质量。通过在4G无线网络中对正交频分复用技术的应用,有效避免了不同信道之间的干扰,为4G无线网络在其他领域的发展奠定了坚实基础。  24G无线网络安全接入技术的特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,

4、熟悉系统的使用和维护。  安全性  用户身份保护。通过对4G无线网络安全接入技术的应用,可以实现对用户身份和用户位置的隐私保�o,有效避免了恶意追踪,从而实现对用户身份的保护功能。在对4G无线网络的使用过程中,可以为用户配置临时的身份标识,从而有效防止攻击者获取用户IMSI或其他的真实信息,保证了用户信息的安全。此外,用户的临时身份标识也可以通过AN进行替换。实体认证。实体认证的主要内容包括网络认证和用户认证。比如对用户进行认证时,首先通过网络服务向用户发出身份确认信息,用户再根据该信息进行二次确认。在通信过程中,

5、想要进行实体认证不是有网络单方面完成的,需要借助本地认证机制和认证密钥来共同完成[2]。一方面,用户可以根据自己的需求向认证方发送认证向量;另一方面,认证方也可以向用户发送密钥认证从而实现对实体的认证过程。移动设备认证。该认证方式主要是对移动设备信息的认证,主要是为了确保设备信息的真实性。该认证方法在紧急呼叫的状态下无法完成。  机密性  4G无线网络安全接入的加密性主要体现在对指令信息和用户信息等的加密算法和密钥协商上,主要是为了防止用户数据被盗用。一般来说,整个加密过程的安全传输需要依靠ME和SN来实现。为了充

6、分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  完整性  与加密性相关的,是4G无线网络安全接入的完整性,同样体现在加密算法和密钥协商上。包括用户信息和指令数据的完整,从而实现信息传输过程和验证过程的完整性

7、,确保数据不会被修改。  34G无线网络安全接入技术研究  参数描述  在4G无线网络安全接入技术的方案设定上,首先确定如下的参数:描述x长度的值用│x│表示;在计算过程中,使用到的整数A、B、S需要满足│A│≥│B│+│S│+80,│B│≥32,│S│≥160。其中,│S│就是安全技术中私钥S的长度[3]。  随着无线网络安全技术的接入,ME要提取自己的私钥或经过认证后的公钥,必须经过TA等可信赖机构才能提取。在这个过程的实现上,主要包括如下内容:  将私钥发送给TA。设私钥编号为为XME,ME要提取私钥时,先要

8、通过公式VME=g-xMEmodn计算VME,同时,还要获取ME的永久身份标识符IDM和HE的身份标识符IDHE。之后将IDHE、IDME和VME发送给TA。TA在获取ME发送的信息之后,会按照公式YME=d为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反

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