藏语和英语人称代词用法比较研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。藏语和英语人称代词用法比较研究  【摘要】人称代词对语言的理解和表达起着非常重要的作用,不同的民族所使用的人称代词具有不同的特色。本文通过对藏语和英语人称代词及用法进行对比,归纳和总结了藏语和英语人称代词的特点和异同,以便以后更好的进行英语教学。  【关键词】人称代词;藏语;英语  一、引言  人称代词对语言的理解和表达起着非常重要的作用,人们在

2、交际的过程中,如果不能正确理解人称代词的语用意义,不仅不能成功地进行交际活动,反而会招致误解。英语属于印欧语系的日耳曼语支。藏语属于汉藏语系,属于藏缅语支,大约有六百万人在使用。藏语和英语是语言类型和形态完全不同的两种语言,他们的人称代词在意义,类型和语法功能方面等方面既有共同之处也存在着差异,英语和藏语主要通过‘格’的变体形式体现人称代词的变化。所以本文对藏语和英语人称代词及用法的不同进行了初步的比较研究,比较全面地总结了藏语和英语人称代词用法,以便以后更好的进行英语教学。  二、藏语和英语人称代词对比  人称代词是指

3、代人或事物名称的代词。藏语和英语都有第一人称、第二人称和第三人称代词之分。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.英语人称代词  英语的人称代词有三种不同的人称形式:第一人称,第二人称和第三人称

4、。三种人称又各有单、复数形式,人称代词的单数和复数又有主格和宾格的区别,见表一。  2.藏语人称代词  藏语的人称代词也有三种不同的形式:第一人称,第二人称和第三人称。三种人称又各有有单数,复数和双数形式。第二人称和第三人称都有敬称,第一人称的复数和双数有包括式和排除式的区别。见表二。  三、藏语和英语人称代词用法对比  任何语言的人称代词在句子结构中一般都指代人或事物,在句子中充当主语、宾语和定语等句子成分。下面我们对藏语和英语的人称代词用法进行对比分析:  第一人称  藏语和英语人称代词的第一人称都有单数和复数的区分

5、,第一人称单数指说话人,复数不仅指说话人,也指听话人。藏语的第一人称用‘’来表示,不管在句子中做什么成分,其形体和语音都不会发生变化。藏语的第一人称单复数作定语时,在第一人称‘’后加‘’来表示,即‘’。作宾语时,加助词‘为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管

6、理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。’来表示。但是,英语第一人称单数作主语时用主格‘I’,作宾语时用宾格‘me’,作定语时则用‘my’。第一人称复数形式分别为‘we’,‘us’和‘our’。例如:  充当主语  英语:Iamastudent.  藏语:  充当定语  英语:Thisismybook.  藏语:  充当宾语  英语:Passmethatbook.  藏语:  第二人称  第二人称代词指听话人,没有性别的区分。藏语的第二人称单数是‘罿繻〉’,复数是单数后面加复数标记‘轂’。在英语中,第二

7、人称的单复数形式和读音都相同,即‘you’,而作定语时要用‘your’,只能放在名词之前。  充当主语  英语:Areyouastudent?  藏语:  充当定语  英语:Isthisyourbook?  藏语:  充当宾语为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各

8、学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  英语:Iboughtyouanewbag.  藏语:  第三人称  第三人称是指说话人和听话人在谈及他人时使用的称呼。藏语中男性用‘罸〉’,女性用‘罸繴《〉’;英语中男性用‘he’,女性用‘she’复数形式都是‘they’。  充当主语  英语:He

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