图书馆世界读书日活动总结与图书馆实习小结合集

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1、书馆世界读书日活动总结与图书馆实习小结合集书馆世界读书日活动总结范文20*年世界读书日期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以保障阅读权利,享受阅读快乐为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括1、开展百种优秀青少年读物展阅活动我馆在今年世界读书日当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的**大和十七届三中、四中全会精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,加强和改进未成年人思想道德建设,不断丰富我国未成年人精神文化生

2、活,引导青少年健康阅读,促进全民阅读活动深入开展,新闻出版总署于日前发布了20**年向全国青少年的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证,从全国313家出版社报送的1189种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。2、开展文化共享助春耕服务活动作为全国文化信息资源共享工程安阳支中心,我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识,提高生产技能,促进农业增产增收。为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广大农民,4月23日,副馆长王咏梅带领安阳支中心工作人员来到龙安区龙泉镇、马投涧乡开展了文化共享助春耕活动,向两个乡

3、镇的综合文化站分别获赠了一套文化共享助春耕光盘资料。活动现场,支中心工作人员进行了共享工程技术培训,并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。3、积极参与手牵手农村青少年阅读行动手牵手农村青少年阅读行动是20**年全民阅读活动活动的重要内容之一,是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题,活动将从农村青少年阅读的实际出发,通过具体的行动,帮助阅读、指导阅读,普及三农知识、繁荣农村文化,为建设社会主义新农村服务。活动中,我馆以援助的方式,为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅

4、读指导。4、安阳文化大讲堂继续奉送公益精品讲座作为今年世界读书日系列活动的重要内容,安阳知名画家程文鸣先生做客安阳文化大讲堂,为读者带来周易与书画艺术讲座。5、举办节约能源资源保护生态环境科普展览我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的节约能源资源保护生态环境科普展览在世界读书日活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等,向读者宣传、倡导环保、健康理念。6、网络书目在今年世界读书日期间,我馆利用自身网站,积极国家图书馆文津图书奖获奖图书书目、手牵手农村青少年阅读行动百种阅读书目和中国建

5、筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。7、继续开展优秀图书活动为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性,我馆长期开展了优秀图书活动,并将根据读者意见,有目的地采购图书,以飨读者。书馆实习小结范文从*月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。截止目前,我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习,进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解,熟悉了今后的工作环境,认识了今后共事的同事,让我受益匪浅。通过实习,我体会到的主要感受1、图书馆就像一台机器,任何一个零件都不可或缺,只有各个部门充分发挥各自的功能,才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。流通部与期刊

6、部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口,只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置,才能保障用户的基本借阅需求。采编部负责着图书采购和编目工作,一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书,另一方面对采购的新书进行编目和审核,以便进行上架借阅。数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任,成为图书馆向前发展的重要力量。2、图书馆的工作有时看似简单,但是简单的工作也需要潜心学习,甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。旧书打包需要方法,更需要技巧,否则手被磨红了效果还不理想;图书上架不仅仅是单纯的按顺序插进图书,其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书

7、分类的过程;贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械,但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率;同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程,更是一个考验你的处事能力的过程。3、图书馆的人性化管理。我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了,但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期,需要最后的修改完善,馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。这让我非常感动,也亲身体验了馆里人性化的管理体制,当然也要谢谢馆领导的

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