浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革

浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革

ID:28190887

大小:18.47 KB

页数:5页

时间:2018-12-08

浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革_第1页
浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革_第2页
浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革_第3页
浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革_第4页
浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革_第5页
资源描述:

《浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革  【摘要】社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,对高等职业院校英语教学改革提出了新的要求,高职英语教育也必须更新教育目标,丰富教学内容,与时俱进。  【关键词】应用能力交流工具英语交流现代化的教学手段文化差异  近几年来,在教育部主管部门的领导下,高职英语课程教学改革和研究取得了重大进展。广大英

2、语教学研究者特别是高职英语教学工作者,针对本学科的教学要求,结合本学科的教学实践,参照国外高等职业技术人才的培养经验,对高职英语教学内容进行了改革和研究。同时,随着我国开放水平的不断深入,许多国外先进的外语学习理论和成功教学法可以第一时间进入国内,这也极大的促进了我国外语学习理论的创新。作为一名职业院校的教师,我们应当了解乃至熟悉这些教学法的特点和优劣,取长补短,因地制宜,因材施教的运用于自己的教学实践中,以期达到最优的教学效果。高职英语教学的改革主要体现如下:  一、加强学生在教学中的主体作用为了充分发挥“

3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革  【摘要】社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,对高等职业院校英语教学改革提出了新的要求,高职英语教育也必须更新教育目标,丰

4、富教学内容,与时俱进。  【关键词】应用能力交流工具英语交流现代化的教学手段文化差异  近几年来,在教育部主管部门的领导下,高职英语课程教学改革和研究取得了重大进展。广大英语教学研究者特别是高职英语教学工作者,针对本学科的教学要求,结合本学科的教学实践,参照国外高等职业技术人才的培养经验,对高职英语教学内容进行了改革和研究。同时,随着我国开放水平的不断深入,许多国外先进的外语学习理论和成功教学法可以第一时间进入国内,这也极大的促进了我国外语学习理论的创新。作为一名职业院校的教师,我们应当了解乃至熟悉这些教学法

5、的特点和优劣,取长补短,因地制宜,因材施教的运用于自己的教学实践中,以期达到最优的教学效果。高职英语教学的改革主要体现如下:  一、加强学生在教学中的主体作用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用

6、和维护。  过去的高职英语教学,往往是出于一种单一的教师传授知识、学生被动接受的状况。而现在的教学过程中,老师更应该选取恰当的、必需的理论知识讲授,并根据专业特点和就业需要,指导学生优化学习方法,掌握英语运用的能力,从而引导学生在训练实践中去发现问题、分析问题、解决问题。变学生的被动接受为主动学习,变单纯地接受理论知识为运用理论知识和学习方法来提高英语的应用能力。  二、加强英语学习的趣味性和生活化,让学生感受英语的实用  英语作为世界通用语言,它是一种交流工具,不是孤立存在的,当你身处在一个说英语的国家,你

7、的英语水平甚至会在短时间内有大幅度提升。因�橛⒂锸呛腿粘I�活息息相关的,故而老师不能单纯从语法或是理论的角度来照本宣科,反之,应该运用发散性思维,多把课本上的单词和句型结合实际来学以致用。例如,在讲到关于“如何点餐”这个章节时,我会给学生设置场景,让学生动手制作菜单,并进行角色扮演。扮演过程中,涉及到的单词和句型学生就会努力记忆并强化训练,然后大家再进行角色互换,让每个学生都能亲自尝试不同角色,并练习到不同的单词和句型。我在授课的过程中也会给学生讲一些外国人的饮食习惯和趣闻,以及各个国家的美食等等,让学生觉

8、得学习的内容不那么枯燥,而是享受课堂带来的乐趣。这种场景式的英语学习会让学生的积极性和主动性增强,让学生更灵活的去运用英语,并对英语产生浓厚的兴趣。  三、加强自学教育,提高学生的学习自觉性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。