园林绿化设计中植物花卉的应用与配置思考

园林绿化设计中植物花卉的应用与配置思考

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。园林绿化设计中植物花卉的应用与配置思考  【摘要】:随着我国城市化发展进程的不断加快,城市污染问题逐渐凸显出来,为了使城市环境质量得到改善,对城市进行合理的园林绿化建设显得十分重要。园林绿化设计中,需要根据当地情况选择合适的植物花卉进行园林绿化设计,同时对植物花卉的配置方式进行选择,使园林绿化工作的实际意义得到发挥。本文根据植物花卉在园林绿化设计

2、中的应用和配置进行简单讨论,希望对我国西北地区园林绿化工作提供帮助。  【关键词】:园林;绿化设计;植物花卉;应用;配置  随着我国城市化发展进程的加快,城市建设中对环境保护的重视程度越来越大,城市环境质量需要靠园林绿化工作来提升。而在我国西北地区因为自然气候和地质条件等因素,需要采取合理的植物花卉在城市园林绿化建设中,进行有效的应用和配置,为我国西北地区城市发展的绿化工作提供保障。  1、园林绿化中植物花卉的应用  城市美化应用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用

3、系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  园林设计中,将植物花卉作为主要装饰物,可以通过对其合理的布置形成园林中独特的景观,增加园林的思想内涵和观赏价值。我国国土资源辽阔,不同地区植物花卉具有不同的生命周期和特点,在当地园林设计中将不同类型的当地植物花卉进行有效的配置,使园林做到四季都能有花

4、卉盛开,增加园林的色彩。  我国西北地区的临泽县属大陆性荒漠草原气候,气候干燥,降雨稀少,蒸发量大,多风,气候特征是四季分明。四季云量少,晴天多,光照充足,太阳辐射强。年平均日照时数为小时,气温日较差大,县城年平均日较差14℃,年平均气温为℃。年均无霜期176天。年均降水量毫米,蒸发量毫米。常年以西北风和东风为主。主要灾害性天气有大风、沙尘暴、干旱、低温冻害、干热风、局地暴雨、霜冻等,所以园林中大多采用宿根类植物进行园林绿化工作,因宿根类植物能够在第二年春季时再次萌发生长、开花结籽,而且具有繁殖、管理简便,一年种植可多年

5、开花,属寒冷地区生态型植物的优点,成为最适合西北城市园林绿化、美化工作的植物。  城市生态应用  城市园林中的植物花卉对改善城市环境具有一定的作用,大部分园林绿色植物都可以进行光合作用,使城市内温室气体相对减少,同时还能做到对光能到化学能的转化,部分植物还能对空气中的有毒气体进行吸收,使城市的空气得到净化,这些都是植物具有的生态作用。通过在园林设计中合理应用植物花卉,使园林更好的发挥对城市绿化的作用[1]。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活

6、动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  城市防护应用  我国西北地区大多属于丘陵地带,自然环境因素导致当地生态环境脆弱,在西北地区园林植物花卉选择中,设计师应考虑园林的防风防尘、保水固土和降低噪音等几个特点,结合当地植物花卉生长情况对园林植物进行合理的选择。例如:在西北地区园林设计中,采用宿根类花卉进行园林装饰,

7、可以很大程度上对当地生态环境进行改善,实现对当地水土的保持。  2、园林中植物花卉的配置方法  合理的配置方法  在园林绿化设计中,选择合适的植物配置方法可以满足城市绿化工作的需求,将多种不同的植物花卉通过组合配置,达到城市绿化标准。对植物进行自然式树木配置的方法主要有孤植、丛植、群植三种,而最常见的方法就是丛植。丛植是将不同种类的植物花卉经过科学的搭配形成植物的小型生态圈的配置方式,在我国西北地区常用风信子以及百合等宿根类植物花卉进行园林绿化设计[2]。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把

8、资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在现阶段我国西北

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