浅谈配网自动化故障定位问题的研究与应用

《浅谈配网自动化故障定位问题的研究与应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈配网自动化故障定位问题的研究与应用　　【摘要】随着现代科技的发展和高科技产品的广泛应用，配网自动化故障定位技术已经发展的愈加成熟，在提高配网的效率与质量上起到无可替代的作用。基于此，本文以某供电分局的配网自动化故障定位技术为例，找出相关问题产生的原因，并从开关设备故障定位、FTU故障定位、故障指示器定位和馈线终端故障定

2、位技术等方面阐述配网自动化故障定位的技术分析，使配网自动化在发生故障的同时还能保证供电系统的稳定性，并正确隔离故障段，保证非故障段正常供电。　　【关键词】配网自动化；故障定位；故障指示器　　0引言　　配电自动化技术是服务于城乡配电网改造建设的重要技术，配电自动化包括馈线自动化和配电管理系统，通信技术是配电自动化的关键。我国配电网自动化的发展是电力市场和经济建设的必然结果，长期以来配电网的建设未得到应有的重视，建设资金短缺，设备技术性能较为落后，事故频繁发生，严重影响了人们生活和经济建设的发展，所以

3、要从中找到问题产生的原因，并运用相关技术解决。　　1配网自动化故障定位问题的研究为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　配电网自动化是运用计算机技术、自动控制技术、电子技术、

4、通信技术及新的高性能的配电设备等技术手段，对配电网进行离线与在线的智能化监控管理，使配电网始终处于安全、可靠、优质、经济、高效的运行状态。在配网自动化故障中，存在着以下几点问题需要重视：线路负荷分布不够均匀，部分城区对城市电网缺乏科学规划，用电户过于集中，有的线路用电紧张，有的又没什么人在用，大量的负荷位于线路的终端，使线路显得“头重脚轻”。线路供电半径大，线路损耗过高，当前城区的面积不断扩大，原有的线路不断进行延伸和改造，最终导致线路供电半径过大。导线截面小，线路过负荷运行情况严重，不少线路在运

5、行的时间比较早，导线径细，而现在的线路已经无法满足用电负荷的增长，对安全存在着隐患。电源布点不足，电网运行中的可靠性较差，设备老化，自动化程度较低。由此可见，很多问题存在的原因是无法一下子改变的，配网自动化的故障也是无法一日解决的，所以我们能做的只有是运用高科技手段提高配网自动化故障定位的相关技术，从技术方面去将隐患降低到最小，并保证在故障发生的同时不会影响供电系统的安全运行。　　2配网自动化中相关故障定位技术应用研究　　开关设备故障定位技术为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，

6、我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　最常用的开关设备就是分段器和重合器，利用这两种开关设备，根据它们的特性进行相关设置，设置的开关设备动作的时间和次数对配网中产生的故障进行定位分析，整个分析的过程就是开关设备故障定位技术。分段

7、器是一种与电源侧前级开关配合，在失压或无电流的情况下自动分闸的开关设备。当设备发生了永久性故障的时候，分段器在预定次数的分合操作后闭锁于分闸状态，从而达到隔离故障线路区段的目的，若分段器没有完成预定次数的分合操作，故障被其它设备切除了则将保持合闸状态，并经过一段延时后恢复到原先的状态，当再有故障发生，分段器一般不能断开短路故障电流。而重合器是一种自具控制及保护功能的高压开关设备，能够自动检测通过重合器主回路的电流，故障时按反时限保护自动开断故障电流，并依照预定的延时和顺序进行多次重合。　　某供电分

8、局在运用这种开关设备故障定位技术的时候十分重视对设备系统的巡视，投入电网运行和�于备用状态的高压开关设备必须定期进行巡视检查，对各种运行方式下的巡视时间、次数、内容，各单位应做出明确的规定。正常运行线路上设备每月巡视1次，对无法正确隔离或定位故障的设备需进行1次特巡。由此该供电分局通过运用开关设备故障定位技术帮助设备实现预设的状态，同时保证配网系统在今后操作中的安全稳定性。　　FTU故障定位技术为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还