《西方经济学》期末复习指导.doc

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1、《西方经济学》期末复习指导(成人专科非省统考;卷号:3523)(2010.12)一、期末考试题型与比重1.单项选择题(每题2分,共20分)。2.配伍题(每题2分,共10分)3.判断题(每题2分,共20分)。4.计算题(每题10分,共20分)。5.问答题(每题15分,共30分)二、复习方法(一)单项选择题、判断题重点复习下面的习题1-5(二)重点计算和问答题如下:1.某种化妆品的需求弹性系数为2,如果其价格下降25%,需求量会增加多少?假设当价格为2元时,需求量为2000瓶,降价后需求量应该为多少?总收益有何变化?解

2、:(1)已知Ed=2,,根据计算弹性系数的一般公式:需求量会增加:,即降价后的需求量为:2000+2000×50%=3000(瓶)(2)降价前的总收益TR1=2×2000=4000元。降价后的总收益TR2=2(1-25%)×3000=4500元。从以上计算结果可知,该商品降价后总收益增加了:4500-4000=500元。2.某国的人口为2500万人,就业人数为1000万人,失业人数为100万人。计算该国的劳动力人数和失业率。解:(1)劳动力包括失业者和就业者,即该国的劳动力为1000+100=1100万人。(2)该

3、国的失业率为:100/1100=0.09,即9%。3.下面是某企业的产量、边际成本、边际收益情况:边际成本(元)产量边际收益(元)221044866688410102这个企业利润最大化的产量是多少?为什么?答:(1)利润最大化的原则是边际收益与边际成本相等,根据题意,当产量为6单位时,实现了利润最大化。(2)在产量小于6时,边际收益大于边际成本,这表明还有潜在的利润没有得到,企业增加生产是有利的;在产量大于6时,边际收益小于边际成本,这对该企业来说就会造成亏损,因此企业必然要减少产量;只有生产6单位产量时,边际收益

4、与边际成本相等,企业就不再调整产量,表明已把该赚的利润都赚到了,即实现了利润最大化。4.某国总需求增加100亿元,其边际消费倾向为0.6,边际进口倾向为0.2,请计算:(1)该国的对外贸易乘数;(2)总需求增加会使国内生产总值增加多少?(3)国内生产总值增加后,进口会增加多少?解:(1)对外贸易乘数=1/(1-边际消费倾向+边际进口倾向)=1/(1-0.6+0.2)=1.67。(2)总需求增加会使国内生产总值增加:1.67×100=167(亿)。(3)国内生产总值增加后,进口会增加:167×0.2=33.4(亿)。

5、5.总产量、边际产量与平均产量之间的关系是什么?答:(1)总产量指一定量的某种生产要素所生产出来的全部产量。平均产量指平均每单位某种生产要素所生产出来的产量,边际产量指某种生产要素增加一单位所增加的产量。(2)总产量与边际产量的关系。当边际产量为零时,总产量达到最大,以后,当边际产量为负数时,总产量就会绝对减少。(3)平均产量与边际产量的关系。边际产量大于平均产量时平均产量是递增的,边际产量小于平均产量时平均产量是递减的,边际产量等于平均产量时平均产量达到最大。6.用图形说明一国居民购买住房的增加对宏观经济的影响。

6、答:(1)购买住房为投资需求,它会影响总需求。(2)投资增加会引起总需求增加,总需求曲线向右方移动,由AD1移动到AD2。(3)变动的结果是GDP增加(由Y1增加为Y2),物价水平上升(由P1上升为P2)。(4)作图:7.试述无差异曲线的含义和特征答:(1)无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。(2)无差异曲线具有四个重要特征:第一,无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线,其斜率为负值。第二,在同一个平面图上,可以有无数条无差异曲线。离原点越远的无差异曲线,所代表的效用越大

7、;离原点越远的无差异曲线,所代表的效用越小。第三,在同一平面图上,任意两条无差异曲线不能相交。第四,无差异曲线是一条凸向原点的线。8.用IS-LM模型分析扩张性货币政策对经济的影响。(要求作图)答:(1)IS一LM模型是说明物品市场与货币市场同时均衡时利率与国内生产总值决定的模型。(2)扩张性货币政策就是增加货币供给量,降低利率,从而刺激总需求。(3)当货币供给量增加时,LM曲线向右下方移动。(4)LM曲线向右下方移动,引起GDP增加,利率下降。(5)作图:0Y0Y1GDP(Y)ii0i1ISLM1LM0西方经济学

8、习题1一、单项选择题:从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。1.下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动?()A.消费者收入增加B.互补品价格上升C.替代品价格上升D.该商品的价格下降2.同一条无差异曲线上的不同点表示:()A.效用水平相同,所消费的两种商品组合比例也相同B.效用水平相同,所消费的两种商品组合比例却不同C.效用水

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