浅谈戴维·佩珀生态社会主义理论产生背景及其启示

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈戴维·佩珀生态社会主义理论产生背景及其启示　　摘要：20世纪下半叶以来，生态危机在全球化进程中日益凸显。生态社会主义和生态学马克思主义应运而生，也正是在这一时期它以独立的理论流派出现。而戴维・佩珀的生态社会主义理论集中体现的一本书――《生态社会主义：从深生态学到社会正义》引起了很多学者的广泛关注，它为我们提供了以体现正义的社会主义解决生态危机的视角。　　关键词：生态社会主义生

2、态危机社会正义　　中图分类号：D091文献标识码：A文章编号：1009--0185-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈戴维·佩珀生态社会主义理论产生背景及其启示　　摘要：20世纪下半叶以来，生态危机在全球化进程中日益凸显。

3、生态社会主义和生态学马克思主义应运而生，也正是在这一时期它以独立的理论流派出现。而戴维・佩珀的生态社会主义理论集中体现的一本书――《生态社会主义：从深生态学到社会正义》引起了很多学者的广泛关注，它为我们提供了以体现正义的社会主义解决生态危机的视角。　　关键词：生态社会主义生态危机社会正义　　中图分类号：D091文献标识码：A文章编号：1009--0185-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教

4、学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈戴维·佩珀生态社会主义理论产生背景及其启示　　摘要：20世纪下半叶以来，生态危机在全球化进程中日益凸显。生态社会主义和生态学马克思主义应运而生，也正是在这一时期它以独立的理论流派出现。而戴维・佩珀的生态社会主义理论集中体现的一本书――《生态社会主义：从深生态学到社会正义》引起了很多学者的广泛关注，它为我们提供了以体现正义的社会主义解决生态危机的视角。　　关键词：生态社会主义生态危机社会正

5、义　　中图分类号：D091文献标识码：A文章编号：1009--0185-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　20世纪下半叶，生态危机在全球化进程中正以燎原之势蔓延开来。20世纪下半叶，生态灾害和能源危机直接引发群众性抗议运动

6、。世界各国的学者从不同角度与学科出发，对生态危机的根源与解决对策等进行了多元研究。面对日渐严重的生态问题与生态灾难，有识之士纷纷加以思考并提出各种理论阐释与探究以及相应的实践解决方案。一些学者通过对当今生态危机和资本主义社会制度的深刻剖析得出如下结论：导致生态灾难的根本原因是资本主义特有的经济制度和政治制度，资本主义社会面临着无法从根本上解决的生态灾难。此次危机一直到现在不仅没缓解反而加重，为解决危机而产生的生态运动经过上世纪70年代、80年代的发展，在90年代初达到鼎盛时期。生态社会主义和生态学马克思主义应运而生，也正是在这一时期发展成为一个独立的生态

7、政治理论流派并成长起来。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　生态社会主义和生态学马克思主义理论从产生至今像生态运动本身一样已经发生了诸多变化。上世纪70年代是生态社会主义的产生阶段，其代表为鲁道夫・巴罗和亚当・沙夫。鲁道夫・巴罗

8、曾是东德统一社会党党员，倡导生态社会主义生态运动，研究生态学马克思主义，他要求建