中学教师读书思廉心得体会范文与中学教师读书活动实施方案合集

中学教师读书思廉心得体会范文与中学教师读书活动实施方案合集

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1、中学教师读书思廉心得体会范文与中学教师读书活动实施方案合集中学教师读书思廉心得体会范文培根曾说:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。他只是讲了书籍中的一部分,且并非都对廉政建设有用。开展读书思廉活动应当选择那些心灵的良药的书籍。高尔基在其自传体小说《在人间》中写道,书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人。他说的正是这种书。读书思廉,政治类书籍自然必不可少,这类书能让读者树立正确的人生观、世界观;但是,那些具有警示教育意义的书籍更必不可少,尤其是一些选录腐败案例的书籍。这些书籍对腐败案例进行剖析,深刻揭示腐败分子从堕落走向毁灭的人生轨迹,给我

2、们提供了种种警示:丧失信念,就会迷失方向;滥用职权,就会埋下祸根;不慎交友,就会陷入泥坑;偏废学习,就会走向误区;还有一类书也不能不读,这就是法律书籍。凡与廉政建设有关的法律法规,都要细学深思,有所畏惧。读书思廉,重在读,贵在思。在这纷繁复杂、竞争激烈的世界里,能够静下心来读书的人已经不多了。一旦混上个一官半职,整天处在各种应酬中脱不开身,哪来时间读书;三杯酒下肚,已然迷迷糊糊,那里读得进去。偶尔有点空闲,读书也是猎奇览胜,休闲娱乐;或学学权术之类。除非上头组织活动,要查看读书笔记,才对必读书目一目十行,走马观花。读这么难,思也不易。高尔基说,书籍使我看见了一种另外的生活,一种刺激人们、使人们

3、去干大事业,去犯法的强烈的感情和愿望。他其实告诉我们,书籍具有两面性,既能勉励我们干事业,也能怂恿我们去犯罪。思的方式不同,思的结果迥异。因此,读书应当择善而从,见贤思齐。作为教师,不仅要多读书,而且要对书本内容咀嚼消化,取其精华,去其糟粕,让自己读书受益,而不是读书受害。看到书中名言警句,笔录之,心思之,脑记之,身行之;看到书中廉洁人物,照照自己,寻找差距,扬长避短;看到书中腐败典型,常思贪欲之害,多想想教育培养自己的党和人民,多想想辛勤养育自己的父母双亲,多想想厚爱自己的妻子儿女。读书最忌思贪、羡腐,看到腐败分子穷奢极欲、花天酒地,心理失衡,手之舞之,足之蹈之。后继者学贪官的结果,虽然可能

4、比前腐者手段更隐秘,却仍免不了与前腐者一样覆灭的结局。思廉难在践廉。英国翻译家诺思说:读书很多而行动很少的人,就像是一口钟;它发出的鸣响,召唤别人,自己却从来不走进教堂。思廉只是敲响了心中那口大钟,践廉才走进了廉政的教堂,摒弃了贪欲杂念,完成了灵魂的净化。在当今物欲横流的世界,读书是件累事,多少人不屑为之;思廉是件难事,多少人嗤之以鼻;自觉践廉更是难上加难,多少人能出淤泥而不染?只有读书成为一种好的习惯,思廉进而践廉才能成为一种自觉行动。李宝芹中学教师读书活动实施方案一、指导思想:以创建学习型学校为导向,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,充分利用现有资源,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特

5、色鲜明的校园文化。引导教师学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新,促进教师专业成长,构建学习型教师队伍。二、读书宣言:好书伴我一生,构建书香校园。三、活动口号:今天你读书了吗?四、领导小组:组长:**副组长:**组员:氺氺五、活动安排:(一)制定计划:在学校的工作计划指导下,教师制定个人读书计划,读书计划除学校及教育局信息网书目外,还可以另选一些自己阅读的文章、刊物或教育专著。(二)具体步骤:全体教师除完成规定的书籍外,个人必须读好自选书籍,精读1一2本对个人成长有益的书籍,各级领导要在活动中领读。2、写:每位教师撰写一定字数的读书笔记,并结合教学工作实际每月撰写一篇质量较高的

6、心得体会。择优给教育局信息网。3、说:认真组织开展读书交流会活动,学校定期安排教师在全体教师大会上进行交流。4、评:学校组织专人对教师撰写的读书心得体会进行不定期的检查评选,并将检查结果作为推选20**年学校学习型教师的重要依据之一,并向上级百佳读书教师。学期末学校将表彰读书活动先进个人,并在校园网站上宣传报道优秀教师的事迹,发表他们的读书心得体会文章。结果与教师绩效考评挂钩。(三)具体措施:分别于5月,7月,10月,11月份举办三次读书交流会和一次读书笔记展活动。另外,我们还将在学校网站构建教师读书网络平台,教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。交流内容:教师结合阅读内容

7、可谈优秀教育经典给自己教育教学思想带来的启迪;可谈优秀教育教学期刊给自己教学行为带来的帮助;也可谈其他优秀著作对自己的教育教学生命的影响和心灵的滋养。要结合自己教学经历,将书中的思想、观点内化为自己的思考,力求深刻、生动,小中见大,深入心灵。(四)时间安排:三月份:学校制定读书活动方案,制定好个人读书计划。学校书目,《给教师的建议》,《人民教育》,《中国教育报》、《第56号教室的奇迹》、《爱的教育

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