中学教师参加综合实践网上培训班的学习体会与中学教师参加网络课程培训心得体会合集

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1、中学教师参加综合实践网上培训班的学习体会与中学教师参加网络课程培训心得体会合集中学教师参加综合实践网上培训班的学习体会本学期，我有幸参加了综合实践活动课程网上研修，通过学习，不但纠正了以往我对综合实践活动课程的一些不正确的认识，在学习中，我还深深地懂得了教师在综合实践活动中起着重要的作用。下面就自己的一些切身体会谈谈本次学习的总结。综合实践活动教师的指导从根本上来说应该是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法，与学生共同开展探究活动。从指导方式而言，综合实践活动倡导团体

2、指导与协同教学，不能把综合实践活动的指导权只赋予某一学科的教师或班主任或专门从事综合实践活动指导的教师，应该通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。不同学段甚至是同一学段的不同班级之间，指导的力度应不同。年级越低，指导的力度应该越大。在综合实践活动的实施中，教师要及时了解学生开展研究活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性。指导的内容不是将学生的研究引向一个已有的结论，而是提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索。那么教

3、师在综合实践活动的开展中怎样发挥指导作用，如何进行指导，指导哪些方面，成了从事综合实践活动教学第一线教师的一大困惑。指导得多了，成了包办代替;指导得少了，学生的研究和探讨又不到位。这是值得我们探讨的问题。在参加课程学习的过程中，我通过把书本上的知识应用于实践，体会到教师在活动中的指导作用是非常重要的。在前期指导阶段，可以进行活动实施的动员，关键是要让所有参与者明确活动的意义与实施的具体方法。可以召开家长会，邀请热心学校教育的家长作为学生活动指导老师，同时成立教师指导小队及家长协助指导小组，支持和帮助学校开展综合实践活动。在中期监控阶段，就

4、要对学生的实践活动进行具体的指导。在具体活动实施阶段，教师指导的目的是尽可能让学生通过自主研究获得成功，指导的内容不是知识而是获得知识的方法和具体研究的方式。教师要敢于放手，尽量保证学生经历完整的实践过程，而不是个别、零散的片段，要允许学生犯错误、走弯路。教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性的进行指导、点拨与督促。引导学生开展灵活多样的交流、研讨活动，指导他们及时修订实施方案，帮助他们保持和进一步提高学习的积极性。对于活动中遇到困难的小组，教师要进行个别辅导。同时还应指导学生注意活动中的安全问题，防止意外事故发生。在活动进入后期总结

5、阶段时，进行成果的交流与展示教师的指导作用也很重要，这个阶段，教师要指导和协助学生整理资料，形成结论。共同商量将活动得出的结果以各种形式表现出来。教师组织学生开展交流和展示活动，提供有利条件把学生的活动成果进行展示和推广。如果把开展综合实践活动当做一台戏的话，教师的角色可以是编剧、顾问、配角、舞台监督。综合实践活动这台戏，归根到底是要由学生自己去演，并逐步做到在教师的指导下，由学生自己去策划、安排、展示，让学生充分地自主活动，全员参与。这就给教师本身提出了更高的要求，教师既不能手把手地指导，也不能推卸指导的责任而放任学生，而是应该把自己的

6、有效指导与鼓励学生自主选择、主动探究有机结合起来。在指导学生开展综合实践活动中，教师也要在参与指导的过程中不断吸纳新知识，更新自身的知识结构，开展教育研究，提高合作能力，建立新型的师生关系。只有不断提高自身的综合素质，教师才能站得高，看得远，在学生活动时给予必要和充分的指导。陈璐中学教师参加网络课程培训心得体会在非计算机专业公共计算机课的教学上，省上要求大学生在大学期间必须通过省一级计算机考试。然而，受中小学阶段应试教育的影响，教学都以省一级计算机考试为导向，导致教学目标单一，教学要求过低，另外，由于省一级计算机考试的考试手段落后和考查内

7、容的陈旧，这也阻碍了学生的计算机学习不具有深度和广度，以致学生只会考试，而实际的操作能力却不尽如人意，学生的计算机能力并没有迗到预期要求，这与社会的要求不相适应。另外，由于缺少与外界交流的机会，教师的教学方法陈旧、单一、不先进，这与计算机发展日新月异的特点不吻合。当今社会，计算机的实践和应用能力已经成为衡量大学生综合素质的重要方面，公共计算机课的教学就担负着培养大学生计算机能力的神圣使命，本门课的教学是面向全校所有学生的一个大工程，教学的成败直接关系到学生的就业，以及社会对学生综合素质的评价。在曲靖师范学院，校、院领导的高度重视公共计算机

8、课在教育、教学中的问题，因为，能否培养满足社会需求的大学生，关系到学校的兴衰存亡，学校、学院推行课程改革的决心和力度也非常大，比如，积极支持教师参加各种进修、培养，引进网络考试系统，组织题为实