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时间:2018-12-08
《纸盒包装的应用及学习纸盒设计的意义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。纸盒包装的应用及学习纸盒设计的意义 〔摘要〕纸盒是包装行业和包装设计界的主要产品和设计对象,世界上每年生产的纸盒数以亿计。纸盒包装是包装设计和生产行业的主要工作内容,具有广阔的应用前景,纸盒包装设计也是包装艺术设计专业和装潢艺术设计专业的重要组成部分,是进行包装外观装潢设计的基础。 〔关键词〕纸盒包装包装设计设计意义 以纸张为基本原材料,以盛装、包裹商品为目的而制作成型的器物
2、即纸包装。在众多的包装材料当中,纸质材料包装是历史悠久、涉及面广、用量最大、翻新最快、发展势头最好的包装,而且占有相当大的比重,其种类很多,包括纸盒、纸箱、纸袋、纸罐、纸杯等,其中最主要的纸质包装自然要属纸盒与纸箱。纸盒、纸箱之间没有明确界限,人们习惯上把体积较小的称为盒、大的称为箱。作为包装制品,纸盒主要用作销售和展示包装,纸箱主要用作运输包装。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资
3、源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 设计精巧、大方的纸质包装除了承载立体造型的功用,还可兼具视觉信息传达的功能。纸包装设计是实现特定产品包装实用功能的关键环节,同时还是塑造商品形象、突出商品信息与审美效果的物质载体。社会的不断发展和新产品开发的繁荣,相应对纸包装结构形态的设计提出新的需求,激励着包装设计工作者进行设计探索。纸盒包装设计是包装艺术设计专业和装潢艺术设计专业学习的重要内容,笔者根据自己的设计实践经验,在浅要分析纸包装的发展应用
4、前景基础上拟论述学习纸盒包装设计的意义。 一、纸盒包装设计的基本内容 纸盒具有原材料来源广泛、品种多规格全、价廉物美且加工便捷、生产成本低、重量轻并能与其他材料混合使用等特点;同时便于大批量印刷和机械化加工,成品质量稳定,规格一致,可回收和重复利用,成品具有较好的防尘密封性、外表挺括度以及一定的外表抗压强度,能有效保护内装商品,故纸盒包装历来是商品包装的重要形式。 纸盒设计不是单纯的纸质造型或雕塑,它们具有开启关闭功能、具有内容空间,是有生命力的人造物。任何设计都要受到诸多因素的制约,纸盒设计受被包装物的形状、尺寸、生产加工条件等因素的制约,因此纸盒
5、设计必须遵循“科学、经济、美观、适销”的基本原则。纸盒包装设计与纸盒造型、结构设计密切相关,合理的纸盒结构是美观的外观装潢设计的基础,结构设计能直接影响产品的命运,是决定产品能否实现其价值的重要因素之一。若想真正实现包装容纳商品、保护商品、推销商品、方便使用商品诸功能,则必须重视纸盒包装的结构和造型设计,在了解纸材料特性和生产成型技术情况下,以设计的基本原则为指导,掌握一定的设计技巧和制作方法,结合独特的思维和实训方式进行科学合理的创意设计能力的锻炼。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目
6、开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 二、纸盒的发展应用前景 造纸术是中国古代四大发明之一,中国古人很早就将纸材用于商品包装。古代的手工造纸术随中外经贸文化交流活动而逐步传入阿拉伯、欧洲等地区后,又随着近代西方工业革命的发展而升级成为机械化造纸术,大大提高了生产效率,也为大量的商品生产活动提供了源源不断的纸质包装材料,直至今天,纸材料
7、仍是世界包装工业中最重要的原材料。 随着时代发展,纸盒在包装设计界和现代生活中的作用愈加凸显,新技术、新观念、新的生活方式对纸盒的设计及应用仍然具有深刻的影响和启示。同时,纸材质的环保特性将得到进一步加强,除纸材质本身外,对纸材表面涂层、粘合剂的环保性能要求也在逐步提升。而从设计方面来说,纸盒的设计越来越注重整体造型和展示性设计的运用,尤其在销售纸盒的设计中体现得更为具体。在成型工艺方面,纸盒制作的高新技术应用极大地提高了纸盒机械化、自动化水平,自动切割设备的使用也令纸盒模切版制作发生了一场技术革命,这些都预示着纸盒的广阔发展和应用前景。 三、学习纸盒
8、设计的意义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,
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