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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈园林工程在施工中遇到的问题及其管理对策 摘要:园林工程本着改善城市居民居住环境的目的,在特定范围之内进行改造,使这种基础城市建设具有艺术欣赏与环保价值。在我国经济发展的大环境下,区域经济也在不断发展,园林工程也纳入城市规划当中,越来越受到人们的关注,园林工程在施工的过程中难免会遇到一系列的问题,本文旨在分析园林施工过程中遇到的问题并提出管理对策,为城
2、市园林工程的顺利施工提供技术理论支持,为城市提供优良的园林作品。 关键词:园林工程;施工问题;管理对策 中图分类号:文献标识码:ADOI:/ 园林工程从决策者、设计者、管理者、施工者均需要相应的理论知识指导,自古以来,我国便非常重视园林工程的规划和建设,随着时代的发展,园林工程也衍生出了诸多新理念、新技术、新材料,园林工程不仅仅是作用于视觉,更是人性化特征的体现,也是环保理念的支持,也能够反映出一个城市文明或者区域文明的建设成果,园林工程管理体系并不完善,存在着诸多问题,重视问题并给出应对措施是人们必要完成的工作。 1园林
3、施工中存在的诸多问题 园林工程中的人员业务素质不高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 园林工程建设中人员包括出资者、设计者、管理者、施工者4个层次,出资者提供经济基础,一般是某一个地产投资公司。设计者负
4、责园林工程的规划,普遍2~3个人为组成设计小组,管理者监督和指导施工者1~2人。施工者师基层建设员工,比重根据建设规模而定。尤其是园林设计人员在完成设计图纸之后,建设的过程需要由施工人员完成,大部分的园林施工队伍对于自己所从事的工作并不重视,也缺乏专业性的认知,无法读懂设计师的设计意图,常根据自己的经验进行修改,影响了工程的整体性[1]。园林工程并不是简单性的种树、铺草、做假山的工作,但是很多人却认为这是一般的工程建设,许多素质不达标的施工人员大量涌入至园林施工的行业,施工人者将整体的景观效果作为追求,忽略掉土壤、树坑、基肥等工作
5、,出现施工漏洞。建设出资方也往往在施工的工作中提出不专业的建议,影响景观园林的全局性,设计者不结合实际情况进行分析,管理者不能从中协调矛盾,增强各方全局意识。 原材料的质量问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和
6、维护。 原材料是园林建设之本,只要原材料出现质量问题,后期不管做出什么样的补救措施园林的整体质量均会受到一定的影响,而园林所需要的原材料大多数是从一个厂家批量购进,只要出现质量问题后果不堪设想,整体的质量安全都会受到威胁,控制原材料质量是非常重要的举措[2]。例如,苗木、草坪的质量达不到绿化要求,以次充好,造成植物移植和成活率低。假山质量差,假山中那些“石头”外表涂抹的水泥标号不合格,经过风吹日晒后易脱落,有安全隐患。 短工期的反季节施工 施工队伍反季施工,不顾及植被的生长规律,虽然现代技术得到了很大的进步,但是在反季节的情
7、况下,植被生存率还是会大大降低最终影响园林工程质量。园林绿化工程质量的好坏与苗木的成活率有很大关系,不同绿化苗木有不同生长规律,栽植季节与间也各有差别。掌握不同苗木的最佳栽植时间是苗木成活的关键因素所在,因此,必须遵循苗木生长规律,在苗木最适宜时间内栽植,确保苗木成活[3]。例如,香樟最适合移植的季节是在春季。而春季又分为初春、仲春、暮春。仲春季节移植是最好的,此时树苗开始发叶生长、树干内树液开始流动,种植存活率最高。有的工作人员却选择冬季移植,温度低的冬季樟树发芽少、生长的根系少,存活率很低。 2园林工程中的管理措施 加强人
8、员的业务培训为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使
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