《英美文学》课程教学团队.doc

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1、学科门类（二级类）：外国语言文学2010年重庆市高等学校教学团队推荐表（本科）团队名称：《英美文学》课程教学团队团队带头人：张旭春所在院校：四川外语学院推荐部门：四川外语学院教务处重庆市教育委员会制二○一○年二月填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年12月31日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5.各级单位意见务必加盖公章，

2、否则推荐无效。一、团队基本情况简介一、英语语言文学学科背景四川外语学院英语学院英语语言文学专业始创于1959年，迄今已有51年历史。现有英语本科专业、英语语言文学硕士点和博士点三个层次，在学科办学和教研方面具有非常雄厚的实力。2006年英语语言文学专业被评为重庆市“十一五”期间重点学科；2007年被评为重庆市特色专业建设点；同时被评为国家一类特色专业建设点。学院开设的50多门课程中有国家精品课程1门（高级英语），重庆市精品课程4门（英语翻译、英语口译、英语国家社会与文化、电子商务阅读）。二、团队成员构成四川外语学院英美文学课程教学团队是在

3、多年教研改革与实践中磨练而成的一支优秀的教学队伍。本团队共有教师10人，其结构如下：职称结构：教授6人，副教授4人；学历结构：博士7人，硕士3人；年龄结构：50~60岁3人，40~49岁4人，30~39岁3人。三、团队整体教研情况、教学效果及影响整个团队的老师不仅拥有扎实的专业知识、丰富的教学经验，还有宽广的学术视野；他们崇尚敬业尽职之德，倡导团结协作之风。在教学中新老搭配，以老带新。在科研上，以老帮新，鼓励创新。从教学中发现的问题，通过个体或集体的教研或科研来逐一解决，并通过高质量、高水平的科研进一步提高教学的质量和水平。团队依托国家级

4、特殊专业建设点的优势，着力打造了数门的市级精品课程和校级重点课程，其中包括以董洪川教授为带头人的重庆市精品课程《英语国家社会与文化》，以姜淑芹博士为负责人的院级重点课程《英国文学史及作品选读》等。此外，全体教师都能熟练运用计算机多媒体和网络等现代教学技术，并将其合理地运用到具体的教学环节中，取得了较好的教学效果，受到广大师生的普遍好评。（一）团队成员教科研项目及成果简况：张旭春教授中国社会科学院A类重点项目《二十世纪中国文学经验》（2002-2005）；国家教委出国留学人员科研项目《二十世纪西方文论与英国浪漫主义研究》2008；重庆市社会

5、科学重点项目《文学理论：中国与世界》（2006-2010）；姜淑芹博士现当代英国童话小说研究》国家社会科学基金（2008-2010）；刘爱英教授教育部人文社会科学研究一般项目《塞缪尔·贝克特戏剧作品研究》（2009-）；罗小云教授教育部规划项目《美国新现实主义小说研究》（2008-）；董洪川教授重庆市社会科学基金项目二十世纪上半叶英美诗歌与文化（2005-2007）；2003年、2005年、2006年三次获重庆市政府优秀哲学社会科学成果三等奖；2005年入选重庆市“321重点人才工程”第二层次；2008年8月被批准为“重庆市学术技术带头人

6、”；段俊晖博士四川外语学院教学立项（一等）《新世纪<美国文学>课程教学体系改革与研究》（2010）。（二）团队成员取得教学奖励如下：严忠志教授2001年获得国务院颁发的政府特殊津贴证书；董洪川教授2004年被授予为“重庆市高校优秀中青年骨干教师”称号；2004年荣获重庆市政府优秀教学成果奖二等奖；张旭春教授2007年被重庆市政府授予“有突出贡献中青年专家”称号；刘爱英教授2004年荣获重庆市政府教学成果奖二等奖；段俊晖博士2009年荣获四川外语学院第二届教师授课大赛特等奖；2009年荣获四川外语学院优秀教学奖二等奖；秦红副教授2009年荣

7、获四川外语学院优秀教学奖三等奖；四、人才培养实绩团队成员积极开展教学改革，通过构建“英美文学”整体课程模块，引导学生进行研究性学习，采用“演讲、辩论”、“戏剧排演”等独特教学方法，加强学生实践环节的训练，培养了一大批优秀英语专业人才。在这支高学历、高素质、高水准的教学团队的直接教授和影响下，我院英语语言文学专业的学生专业过级考试、国内外各种英语竞赛中取得了突出的成绩：我院8级考试成绩超全国英语专业平均及格率20.75%.2004年获全国英语辩论赛第二名；2005年，我院学生代表中国参加的国际大专英语辩论赛上取得了当时中国队参加同类大赛以来

8、最好的成绩；2008年获“拥抱北京，走向温哥华——奥运畅想全国英语演讲大赛”特等奖；2008年以英语学院为主组成的四川外语学院模拟联合国团队最后荣获三项大奖：最佳代表队、最佳代表、最佳提案奖；