浅析一起因重合闸整定时限不当而误动作的事件

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅析一起因重合闸整定时限不当而误动作的事件  摘要:重合闸是保障电网安全稳定的重要手段之一,当重合闸与保护配合不当时就会发生误动事件,本文通过一起10kV小车开关由工作摇至试验位置时突然自动合闸的具体实例分析事件原因,并根据工作实际提出相应处理措施,避免再次发生此类事件,同时也为其他运维中心提供参考。  关键词:断路器重合闸误动分析处理 

2、 中图分类号:TM76文献标识码:A文章编号:1674-098X10-0034-02  随着微机型继电保护装置和综合自动化技术在电网中的普及应用,线路保护中的重合闸功能在硬件结构和二次回路上产生了很大的不同,比如:在“断路器位置不对应启动重合闸”功能的实现方式上,现代微机重合闸装置一般直接取用断路器操作箱的TWJ动段触点来实现不对应启动重合闸功能。这些硬件和二次整定值上的变动,稍有不慎,就会导致重合闸误出口,使断路器发生误动的事件。  1事件经过  XX年05月04日,220kVXX变电站,运行人员进行10kVF

3、19东兴甲线线路由运行转检修的操作。当运行人员将F19小车开关摇至试验位置时,CSC-211数字式线路保护测控装置重合闸出口,造成小车开关突然自动合闸,如表1所示。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使

4、用和维护。  2事件分析  事件发生后,运行人员现场检查保护动作及保护压板投退情况,如表2所示。  CSC-211装置重合闸充电条件  断路器在合闸位置,断路器跳闸位置继电器TWJ不动作。  重合闸不在停用位置。  重合闸启动回路不动作。  没有闭锁重合闸开入。  CSC-211装置重合闸启动条件  保护跳闸启动。  开关位置不对应启动。  CSC-211装置重合闸闭锁条件  控制回路断线后,延时10s放电。  弹簧未储能端子高电位,延时2s放电。  闭锁重合闸端子高电位。  永跳后。  手跳或遥跳。为了充分发挥

5、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  通过以上检查可以分析出,该10kV小车开关柜的二次控制回路采用航空插头式连接,在小车由工作摇至试验位置的过程中,控制回路是断开的,所以出现控制回路断线告警。而现场

6、控制回路断线后要经过15s才能对重合闸放电闭锁,但是在第9s时,操作人员已将小车摇至试验位置,此时TWJ位置继电器励磁。保护装置采集到了TWJ由分到合的过程,认为开关发生由合位到分位的变化过程,满足不对应启动重合闸出口的条件,致使断路器合闸。  综上可见,造成本次事件的原因为“重合闸充电时间整定值5s”与“控制回路断线后延时15s放电闭锁重合闸”之间因时限配合不当,导致控制回路断线还未对重合闸放电闭锁,重合闸就已充电完成,并动作出口。  此外由于保护装置不能正确反映断路器实际的位置,使重合闸回路充电而使重合闸误动

7、作,也是造成本次事件的原因之一,如图1所示。  3处理措施  修改时间定值  对近期内该站10kV综自改造中更换过的保护装置核查一遍,将重合闸充电时间整改为15s,控制回路断线延时放电闭锁时间整改为5s。并进行仿真模拟试验,杜绝在摇小车过程中出现装置重合闸异常充电现象。  修改典票  10kV线路典型操作票中,在摇小车操作项次前,增加“退出1LP2保护重合闸出口压板”“投入1LP4停用重合闸出口压板”两项次。在摇小车操作完毕项次后,增加“投入1LP2保护重合闸出口压板”“退出1LP4停用重合闸出口压板”两项次。为

8、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  优化手车

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