《经济生活》易混易错知识点.doc

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1、《经济生活》易混易错知识点1、“商品的基本属性”的易错观点（1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。(注意：价值是商品特有的属性，使用价值不是。)（2）商品的质量越好，价格越高。(注意：使用价值与价值量没有直接关系，价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。)（3）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。(注意：有使用价值的东西不一定有价值。)（4）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值。）（5）商品生产者同时占有了商品的使用价值和价值。（注意：商品交换中，

2、商品生产者只有将使用价值让渡给购买者，才能实现价值。）2、“商品价值量”的易错观点（1）社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的。）（2）某企业通过技术创新可以提高个别劳动生产率，使商品的价值量减少。（注意：提高劳动生产率可提高商品的价值量，但价值量由社会必要劳动时间决定，提高个别劳动生产率，商品的价值量不变。）（3）商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高（或供过于求）。（注意：价格虽然受供求关系影响，但是价值决定价格，所以商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高。）（4）价值决定价格，商

3、品价值变化，价格也一定变化。（注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响。）3、“货币”的易错观点（1）金银天然是货币，货币天然是金银。(注意：金银天然不是货币。)（2）货币执行价值尺度，只能用观念的货币。(注意：“只能用”应为“只需用”，执行价值尺度职能时只需用观念的货币，执行流通手段职能时必须用现实的货币。)（3）商品的价值都表现为价格。(注意：货币产生以后，商品的价值才表现为价格。)（4）物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。(注意：通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（

4、下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。所以物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。)（5）国家可以规定纸币的面值和购买力。(注意：国家只能规定纸币的面值（面额），不能规定纸币的购买力。)4、“价值规律”的易错观点（1）物以稀为贵说明供求决定商品的价格。(注意：价格受供求影响，最终由价值决定。)（2）价值决定供求，供求影响价值。(注意：价值决定价格，供求影响价格。)（3）等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。(注意：等价交换是指较长时期来看，商品的平均价格与价值相一致，由于受供求关系的影响，并非每次交换价格都与价值相符合，等价交换只存

5、在于交换的平均数之中。)（4）价格变动对生活必需品的需求量没有影响。(注意：价格变动对生活必需品的需求量影响比较小，对高档耐用品影响较大。)（5）一种商品价格降低，该商品的互补商品需求量减少（增加），该商品的替代品需求量增加（减少）。(注意：一种商品价格降低，该商品的互补商品需求量增加；该商品的替代商品需求量下降。)5、“生产与消费及消费类型”的易错观点（1）生产是消费的目的和动力。（注意：消费是生产的目的和动力。）（2）我国扩大内需的措施促进了经济较快增长，体现了消费决定生产。（注意：体现了消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。）（3）按消费

6、的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。（注意：是按消费的交易方式不同分的。）（4）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代。（注意：取代的说法错误，生存资料消费不可缺少，越来越注重发展资料和享受资料消费。）（5）凡是消费，就能促进生产的发展。（注意：要适度的消费才能促进生产的发展，反之，则起阻碍作用。）（6）从众心理、求异心理、攀比心理都不可取。（注意：盲目从众不可取、过分标新立异不提倡。）（7）贷款消费属于超前消费，适度消费就是限制消费。（注意：如果贷款消费是依据国情及自身实际，并且未来有还贷有能力，就属于适度

7、消费。适度消费既反对铺张浪费，也反对过于节俭。）6、“基本经济制度”的易错观点（1）国有经济是社会主义经济制度的基础。（注意：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，国有经济在国民经济中起主导作用。）（2）公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（注意：应该是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉。）（3）国有经济在国民经济中各个领域都占支配地位。（注意：国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占支配地位。）（4）国有经济的主导地位体现在对关键领域和重要行业的控制力上。(注意：国有经济的主导地位主要体现在控制力上，控制力的表

8、现有三个方