船舶建造质量检验控制探讨

《船舶建造质量检验控制探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。船舶建造质量检验控制探讨　　[摘要]因�榇�舶作为大型的高价值产品的运输工具，并且有着非常高的安全性和很大的活动范围，船舶的质量也会对船东、托运的顾客、保险商、航行区域和社会各方的利益造成一定的影响。所以对于船舶的质量以及质量检验的有效性受到了相关的商人的重视，船舶的质量决定了其的使用寿命和在航行中的安全。因此，船舶建造的过程以及质量检验都需要特别仔细，认真，为

2、防止一个小小的失误而引发的重大灾难。本文介绍了在船舶的质量检验过程中所存在的问题，并可以得到及时的改正，为船舶的建造质量和以后的安全使用做出了一个保障。　　[关键词]船舶建造现状问题质量控制　　中图分类号：；文献标识码：A文章编号：1009-914X03-0030-01　　1船舶检验工作现在的状况　　船舶的图纸设计与审批的时间较长为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育

3、资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　所有的船舶建造都需要根据图纸的设计，然后通过上级的审批才可以正式的开始建造。但是由于船舶的图纸设计团队的每一个成员特长不同、能力也不同，制作的时间也会相对变长。还有就是由于船舶的审批团队并没有很专业的审图团体，也不可能做到及时完成审批，所以影响了造船的周期。但是如果为了盲目的利益，并没有得到图纸审批就开始建造，也就会使得检验更加复杂。　　经济效应给船舶带来的建造问题　　在当今的经济

4、条件下，将经济利益最大化是每一个企业所追求的目标。有的企业为了发展，为了可以在市场经济中获得更大的利润，船厂的质检人人员不够，有时候就不会去找质检人员，会使得船舶建造的质量不合格，检查也就不过关。　　原设计的图纸和造船人员的经验有偏差　　在建造船舶的过程中，会出现好多的问题，例如，船的实际和所设计的图纸大有差别，这种原因的出现是由于造船人员的生产经营经验或者是在施工上出现了误差等等。当碰到这种问题时，仅仅只需要修改原来的设计图纸或者是整改船舶，这样会导致建造的时间加长，对所有参与造船的人有很大的影响。　　2船舶建造前的所需要的检查工作　

5、　在船舶建造的相关检验技术规程中规定船舶建造开工前必须要进行检验。开工前检查是船舶建造质量检验控制中的重要环节，也是可以保证船舶建造项目能够顺利实施的基础条件。　　责任主体为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　船

6、舶建造开工前检查工作的责任主体是船舶检验的机构，他主要组织成立专门的检验小组，可以对船舶开工前，每一个环节都进行完整的检查。　　船舶检查的内容　　船舶建造开工之前检查工作主要包括了对造船厂的硬件和软件设备的检查，还有就是对造船材料的核对工作，　　硬件检查。就是对造船厂的基础建造设施的检验，还要对起重、加工等设备和船体的原材料的质量进行检查。　　软件检查。就是对造船厂的各个技术规范管理制度和各个生产工艺的检测。与此同时，要根据《船舶建造检验规程》和《国内航行海船法定检验技术规则》中的相关规定将设计图纸逐层进行审查，当审批结果下来时，还要根

7、据相关的规定进行处理。如果说审批结果不合格，那么船舶设计人员你要根据相应的规定来对图纸进行修改，在修改完后，继续去审批，直到审批全部通过为止。同时还要对人员的专业能力进行检查并对《船舶建造检验项目表》进行检查和确认。　　检查中需要重点关注的问题及控制措施　　船舶开始建造之前的检查工作重点是对于船台的检查，因为要保证该造船厂的船台陆地耐压部分的长度、宽度及耐压强度和将要建造船舶的长度、宽度及空船重量相匹配适应。与此同时，还需要对船台的下沉时刻的测量并记录，来使得船舶在建造的过程中不会受到由于船台受压导致变形的影响。与此同时，还需要对坞墩的

8、高度进行时刻的检查，确保船底与地面的净空在以上。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教