欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28182887
大小:17.85 KB
页数:4页
时间:2018-12-08
《舞台服装设计的色彩应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。舞台服装设计的色彩应用 【摘要】表演者通常需要在舞台上塑造饱满甚至是夸张的人物形象,这就需要借助舞台服装来达到令人满意的效果。想要让舞台服装吸引观众的眼球,突出人物形象,离不开色彩的合理选择和搭配。本文将详细探讨色彩对舞台的具体影响以及如何合理搭配舞台服装中的色彩。 【关键词】舞台服装;服装设计;色彩;应用 中图分类号:J816文献标志码:A文章编号:1007--0043-01 说起舞台服装,人们可能会觉
2、得离自己的生活非常遥远。但其实舞台服装和平时人们所穿的服装一样,其要素都是款式、质感和色彩。在这三个要素中,色彩最为基础而直观,直接反映服装设计者的审美。自古以来,人们对于服装中色彩的选择就颇有讲究,因此,色彩在服装设计中的地位不容小觑。在设计舞台服装时,不仅要考虑其作为服装所要注意的基础原则,还要考虑到如何利用服装色彩映衬人物形象,凸显、烘托舞台气氛。 一、借助色彩渲染舞台气氛为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育
3、资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 舞台服装是舞台上最有表现力的元素,可以作为一种舞台符号向观众传达主题,彰显表演者的形象。而色彩又是最能对观众视觉产生主观冲击的因素,因此,设计师在设计舞台服装时要重点对服装色彩进行把控,力求让整个舞台看起来和谐而统一。 在时代的不断发展中,许多色彩被人们赋予了独特的含义,如,红色代表热情;蓝色代表忧郁;绿色代表自然与和谐等,将色彩运用在服装上,可以展现人物的性格和情感。除此之外,运用色彩更重要的目的是赋予舞台鲜明的时代特色,借助色
4、彩来渲染舞台氛围。 舞台设计者应该考虑到舞台的主题,对不同色彩的舞台布景、灯光和服装进行搭配,展现舞台特色。例如赈灾晚会,其主题比较严肃,而像一年一度的春节联欢晚会,其主题是喜悦和欢乐。这两种形式的晚会,其主题基调不同,舞台的布景和表现手法自然也就不同,舞台服装在色彩选择上也有所不同。气氛严肃而庄重的晚会要采用冷色调的舞台服装,而气氛欢快活跃的晚会则要采用暖色调。根据不同的主题来选择不同的舞台服装颜色,让色彩为舞台服务。 二、利用色彩来彰显人物形象 设计师在设计舞台服装时运用不同的颜色,其目的不仅是为了追求视觉上的美感,更重要的是要借助色彩来彰显舞台上的人物形象。设计师们经常采用以
5、下几种方法来表现色彩。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 对比法。就是借助不同的色彩为观众带来不同的视觉感受,以此来衬托主要想表现的人物形象。比如舞台上站着许多身着深色系服装的人,这时从后面款款走来一位穿着浅色服装的人,通过颜色深浅的对比,观众就会明白身着浅色系
6、服装的那个人是舞台的重要角色。色彩对比法的规律是借助色彩的对比来彰显颜色相对较弱的那一方。 视觉错位前移法。该法是借助色彩的不同而使人在视觉上产生错位。例如两个形状大小相同的道具,摆放在距观察者相同距离的地方,这两个道具颜色不同,会让观察者在视觉上产生误差,观察者会认为这两个道具是一前一后摆放,或者这两个道具大小不同。视觉错位前移法的规律是,人们普遍认为色彩较为明亮的物体距离自己近一些,而深色物体距离自己远一些;暖色调的物体离自己近一些,冷色调的物体离自己远一些。此外,同样大小的物体,浅色系会令人感觉体积大一些,深色系则感觉体积小一些。借助这个规律,设计师也可以通过让观众的视觉产生误差
7、来突出舞台的主体。 三、舞台服饰运用色彩时应注意的问题 想要舞台服装的色彩和舞台上的其他元素相互配合,形成整体而统一的舞台风格,需要注意以下几个问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到
此文档下载收益归作者所有