基于51单片机的抢答器设计

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1、7川师范大学成都学院电路与电子技术课程设计基于51单片机的抢答器设计学生姓名学号所在学院专业名称通班级指导教师成绩四川师范大学成都学院二O—三年六月课程设计任务书学生姓名学生学号学生专业通信工程学生班级2011级4班指导教师龚名茂职称助理实验室发题日期2013年3月120完成日期2013年6月1日设计题目基于51单片机的抢答器设计设计目的：1.熟悉单片机的T作原理、A部结构、接口技术、复位电路和品振电路。2.了解C语言编程技术。3.了解单片机仿真系统的使川方法。具体任务及要求：1、查找资料，了解抢答器的工作方式；

2、2、基于51单片机设计并实现个四人抢答器，按下抢答键后对应指示灯亮，并通过数奶管显示出当前抢答器编号。3、为裁判设计一个开始抢答键和清零键，只有按下开始抢答后冰可抢答，当抢答完成后按下清零，所有指示灯灭，数码管显示0。4、撰写课程设计报告，要求对抢答器工作过程加以分析和阐述，并说明你所设计的电路的丁.作原理、硬件原理图、软件流程图，课程设计总结等内容。课程设计进度安排：序号内容安排时间1查找资料，了解抢答器的工作原理3月28H-4月2H2根据资料没计基于单片机抢答器电路4月3日-4月15H3使用altium设计电

3、路原理图及PCB并作出实物4月16H-5月15H4撰写设计报告，提交初稿5月16口-5月25口5修改完善初稿，提交实物及终稿5月26H-6月10H课程设计参考文献：[1][2][3][4][5]指导教师签字院长审核基于51单片机的抢答器设计内容摘要：抢答器很广泛的应用于电视台、商业机构及学校，为竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活。木文介绍-•种叫人抢答器，能使四人同时参加抢答，赛场屮设有一个裁判，四人参赛，分别为一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。抢答操作方便，在很多场所都可以使用。在

4、知识竞赛巾，特别是做抢答题吋，在抢答过程巾，为了更好确切的知道哪一组或哪一位选手先抢答到题，必须要有一个系统来完成这个任务。若在抢答中，只靠人的视觉（或者是听觉）是很难判断出哪一组（或哪一个选手）先抢答到题的。利用单片机编程来设计抢答器，可以使以上问题得以解决，即使两组的抢答时间相差儿微秒，也能轻松的分辨出哪一组（或哪个选手）先抢答到题的。根据单片机的原理及其应用进行51单片机的四路的自主设计、编程、制作PCB电路板和调试出一个简单的叫路抢符器并通过数码管显示出第一个抢符成功者的号码。熟悉单片机的工作原理、内部结

5、构、接口技术、复位电路和晶振电路。了解C语言编程技术；了解单片机仿真系统的使用方法，从而提高对单片机知识的综合应用能力。关键词：抢答器、单片机、C语言TitleofdesignAbstract：Responderiswidelyusedintelevision,businessandschools,addedstimulusforcompetition,entertaining,tosomeextent,enrichthepeopletoattendatthesametimeviestoanswerfirst,h

6、avearefereeinthering，fourpeople,respectivelyisno.1,no.2players,contestantno.3,no.4player.Viestoanswerfirstistooperate,canbeusedinmanyplaces.Inknowledgecontest,especiallydoprepare,intheprocessofviestoanswerfirst,inordertobetterknowexactlywhichoneorwhichoneplay

7、erfirstviestoanswerfirsttoquestion,mustwanttohaveasystemtocompletethetask.Ifintheviestoanswerfirst,onlybyvisual（orhearing）ofthepersonitisdifficulttodeterminewhichgroupwhichone(orplayer)viestoanswerfirstthequestionfirst.Microcontrollerprogrammingtodesignthebuz

8、zer,cantosolvetheaboveproblems,evenifthetwosetsofviestoanswerfirstthetimediffersafewmicroseconds,alsocaneasilyidentifywhichgroup(orany)viestoanswerfirstthequestionfirst.Independentdesign，