植物整形修剪在园林管理中的分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。植物整形修剪在园林管理中的分析　　摘要：在社会发展的同时，人们的环保意识也越来越强烈，因此我国园林绿化业的发展变得尤为重要。在园林绿化工作进行的过程中，为了充分协调植物与周边环境的关系，增强植物的观赏性，可以对园林植物进行整形修剪，植物整形修剪不仅可以确保植物形态的美观，还可以有效控制植物的生长发育，从而打造出具有观赏价值的园林生态景观。因此，本文着重对园林管理中植物整形修剪进行有效分析。　　关键词：植物整形修剪园

2、林管理生态　　中图分类号：TU986文献标识码：A文章编号：1674-098X10-0166-02　　植物整形修剪工作进行时，要采取有效的工作手段及合理的策略对植物进行整形修剪，不应盲目修剪，造成植物形态的不美观，并影响其生长发育。因此，在植物整形修剪的过程中，要加强技术手段的应用，确保植物整形修剪技术在工作的广泛应用，从而实现园林植物与周边环境的和谐共生与美化生活环境的目的。　　1植物整形修剪的重要依据为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为

3、了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在进行植物修剪工作时，要做好充足的准备工作，注重植被与土壤的关系，其工作重点主要包括，调节植物的生长发育，促进植物的健康生长，培养良好的植物形态，调节植物生长时间，使各类植物都能够健康生长，有效抵抗病虫害的危害，争取在细致谨慎的植物修剪过程中，充分使植物发挥其自身最大价值，形成独特的植物形态，从而增强其观赏价值。　　对于园林种植工作者而言，开展植物整形修剪工作时，其种植不同植物的最终用途是有巨大差别的，这就需要园

4、林种植工作者在植物种植的过程中，按照不同的用途来选择最恰当的修剪方式，要对植物进行深入的了解，才能更好的对植物进行整形修剪，以达到最终使园林植物与城市环境相适应的目的。　　每种植物的习性都是不一样的，所以在对植物进行整形修剪的过程中，要根据其树木自身特点，对于枝叶繁茂的区域多加修剪，反之，则少修剪。要充分确定修剪方案的可实施性，综合衡量，采用最优的修剪方案对植物进行修剪，实现植物美观的最大化。　　2植物整形修剪的效用分析　　植物整形修剪工作对园林植物的发展有着十分重要的意义，在植物修剪的过程中，合理的修剪方式能够促进植物的生长，降低病虫害的侵袭，对植物的观赏性、生长性、协调性等方面具有积极

5、作用。　　具有病虫害防治的重要作用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对植物结构进行调整，对防治病虫害以及植物的健康生长起到积极作用，植物整形修剪工作的有效实施，可以改变树木的结构与整体形态，从而促进营养在树木体内的协调释放，使树干、树冠、树根都能够均匀的接收营养

6、，保证树木对于光照的需求性，减少空气中的湿度，促进树木健康生长，减少病虫害的发生，促进园林植物的健康生长以及植物观赏性的体现。　　有效利用空间，提高植物的观赏价值为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在实施植物整形修剪过程中，要有效合理的利用空间，通过对植物的有效修

7、剪，培养植物的各种形态，增强其观赏价值。修剪植物时，可以根据植物的发展形态，将对植物无益多余的部分修剪掉，并利用有效的科学知识，保证植物生长分布的科学性，最大程度利用植物生长空间，促进植物的最优观赏性。植物生长的形态要具有优美的艺术性，对于这一目标的实现，就要求园林修剪工作者具有独特的审美视角，不仅要根据植物自身特性来对植物�M行修剪，也要充分发挥其自身的美观性进行艺术性的修剪。植物的形态可以是创新的、独特的，不要过分拘