森林生态旅游的开发与可持继发展策略的研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。森林生态旅游的开发与可持继发展策略的研究  【摘要】:本文首先对森林生态旅游的含义及优势进行了概述,然后从游客分布、资源开发及设施建设这三个方面,探讨了我国森林生态旅游开发的现状。最后从实际出发,研究了森林生态旅游的可持续发展策略,以期为相关人员提供参考和启发。  【关键词】:森林;生态旅游;可持续发展  当前,有五个国家的森林面积超过了全球百分之五十,而

2、我国就位列其中。由这一现状可以看出,我国拥有着非常丰富的森林资源,但有关部门却没有把对森林资源的保护放到重要位置。随着社会经济的发展,越来越多的人开始选择到森林旅游,放松自己的身心。因此,亟需对森林生态旅游的开发与可持续发展策略进行研究,在保护环境的同时优化游客的体验。  1、森林生态旅游概述  所谓森林生态旅游,就是将丰富的森林资源作为基础,最大限度地满足人们求新、求知、求美、休闲的旅游需求。同时,还要对旅游者进行教育,使其认识到保护自然环境的重要意义,并逐步带动当地社会经济实现可持续发展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

3、”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。到了二十世纪六十年代之后,全球经济处在快速发展的状态下,而人们的生存环境却变得越来越恶劣,森林砍伐、沙漠化、水土流失等问题不断呈现在人们的视野中。因此,人们开始厌倦城市噪音与污染,希望能到自然界中旅游,沐浴在森

4、林的纯氧中。而正是由于森林生态旅游具备了天然的优势,可以帮助人们缓解精神上的压力,并促进身心健康,所以很快成为了旅游的热点,相关旅游业也占据了总体旅游业收入的20%左右。  2、森林生态旅游开发的现状分析  游客分布不均  现阶段,我国森林生态旅游产业发展很快,而国民经济水平也在迅速攀升,许多人在空闲时间都会选择出门旅游,以此丰富自己的业余生活。在这样的情况下,森林生态旅游成为了人们的主要选择之一。但是,我国森林生态旅游产业虽然发展快速,却没有形成很多著名的景点,这就使得游客分布非常不均匀,进而对森林生态资源产生了一定的负面影响。

5、  没有正确开发和利用相关资源为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  从当前国内森林生态旅游的发展状况可以看出,其中还存在着不少问题。比较明显的一点,就是没有对相关资源进行合理开发与利用,总体表现为粗放性、盲

6、目性开发等。在我国部分区域,有的人员对于森林资源的作用、含义、规律、特征等,都还尚未树立起正确的认知,也没有找到确切的市场定位,于是在开发和利用资源时,缺少了强有力的理论及技术指导。如此便导致了许多同质性产品产生,旅游资源遭到严重浪费。  交通与服务设施建设过度  在开发森林生态旅游资源的过程中,不仅要充分满足人们日益增长的精神文化需求、满足人们对美好生活的向往,同时还要注重保护好生态环境。所以,在实施森林生态旅游开发时,必须要把资源的保护及发展放在头等重要的位置。但是,就目前的状况分析,由于森林生态旅游业属于一种服务行业,所以有

7、的风景区为了获取更多经济利益,把重心放到了交通和服务设施的建设上。虽然这也能够在一定程度上给游客带来好的旅游体验,但如果交通与服务设施过度建设,就会对当地的森林景观与人文景观造成损坏,乃至于产生严重的环境污染。  3、森林生态旅游的可持续发展策略探究  树立创新型发展理念为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同

8、步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  要实现森林生态旅游的可持续发展,首先必须要转变传统的观念,树立起新型的发展理念。面对目前森林生态旅游产业在开发及运营过程中遇到的种种问题,应当积

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