届高考英语第一轮语法专题目检测_1

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1、嘉兴英语教学网www.jxenglish.com收集整理欢迎使用语法专题复习方略第九讲非谓语动词Ⅰ.用所给动词的适当形式填空1.Thechildrenallturned　　　　(look)atthefamousactressassheenteredtheclassroom.解析：当那女明星走进教室时，所有的孩子都转身看她。用不定式表目的。答案：tolook2.Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit　　　　(grow)onhisownfarm.解析：早餐他只喝在自家农场种植的新

2、鲜水果制成的果汁。此处用过去分词作后置定语，表示已经完成及被动的意思。答案：grown3.Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation　　　(present)informationinamoreeffectiveway.解析：句意：他们都努力使用工作站的力量以便用一种更有效的方式提供情报。topresentinformationinamoreeffectiveway是不定式短语作目的状语。答案：topresent4.　　　　(bite)twice，thepostmanrefusedto

3、deliverourlettersunlesswechainedourdog.解析：由于被咬过两次，除非我们把狗拴起来，否则那邮递员不愿意送信给我们。thepostman与bite是被动关系，用过去分词作状语，表被动。答案：Bitten5.Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity，　　　　(kill)allfourpeopleonboard.解析：一架小型飞机坠毁于城市以东5公里处的山坡上，机上四人全部死亡。表主动，用现在分词作结果状语。答案：killing

4、6.Withthegovernment'said，those　　　　(affect)bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.解析：在政府的援助下，那些受地震影响的人们已经搬到新的定居点。用过去分词affected作后置定语修饰those。答案：affected7.Billsuggested　　　　(hold)ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.解析第5页共5页嘉兴英语教学网www.jxenglish.co

5、m收集整理欢迎使用：比尔建议开会就假期为上海世博会做些什么进行讨论。suggest后接动名词作宾语。答案：holding8.Davidthreatened　　　　(report)hisneighbortothepoliceifthedamageswerenotpaid.解析：戴维威胁说，他邻居如果不赔偿损失，他就要报案。threaten后接不定式作宾语且report和David是主动关系。答案：toreport9.　　　　(complete)theprojectintime，thestaffwereworkingatwee

6、kends.解析：由后半句句意“全体工作人员周末都在工作”可知，前半句表示“为了及时完成那个项目”，故用动词不定式作目的状语。答案：Tocomplete10.　　　　(encourage)bytheadvancesintechnology，manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.解析：受科技进步的鼓舞，许多农民已经在他们的土地上建造了风力发电厂。根据句意，encourage和farmers是被动关系，因此用过去分词。答案：Encouraged11.Whenwevisitedmyol

7、dfamilyhome，memorycame　　　　(flood)back.解析：现在分词短语作方式状语。答案：flooding12.　　　　(tire)andshortofbreath，AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.解析：安迪和卢比第一批到达泰山之巅，筋疲力尽且呼吸困难。形容词作状语，tired为形容词化的过去分词。答案：Tired13.　　　　(give)therightkindoftraining，theseteenagesoccerplayersmay

8、onedaygrowintointernationalstars.解析：如果训练得当，这些小足球运动员有朝一日可能成为国际级球星。主语players与give是被动关系，用过去分词作条件状语，相当于iftheyaregiven。答案：Given14.Thegovernmentplanstobringin