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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。校长进课堂活动月心得体会 转眼间,“校长进课堂活动月”已在我市推出有六年的时间了,这六年里,我从刚升任教学副校长一路成长到现在,从中获取了丰富的教学管理经验,同时也对此项活动有了更深的感悟。今天我就“校长进课堂活动月”六年来带给我的收获做一个阶段总结: 一、“进课堂”之初体验 自从离开班主任的工作岗位,离开了我的课堂,上课的机会真的少了很多,所以,当我再次走上讲台,上了一节语文课
2、时,顿时觉得不那么得心应手了。以前上课时的那种感觉在岁月流逝中,离我渐行渐远了。曾经对课堂是那么的熟悉,而那时那日却让我感到无比的陌生。这种陌生首先是语言上的:当再次使用儿童化的语言与学生交流时,感觉是那样别扭;参与孩子们的活动时也显得生硬,不自然;调动孩子们的积极性的方法又是那么笨拙,不再能吸引他们…… 即使是这样,但能够带头上课,这种率先垂范的精神还是为全校教师做了一个很好的榜样。同时通过自己上课,亲身感受课堂的变化,在“如何让学生真正成为课堂的主体”上有了新的认识,在“如何营造学生喜欢的学习氛围,调动学生的学习积极性”方面有了更好的方法。为了充分发挥“
3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 因此,通过自己亲历的课堂教学过程,我总结出了一系列的教学方法,对于指导教师的教学有了很大的帮助。 二、“进课堂”之常态化 随着“进课堂”活动的深入开始,使我更加清醒地认识到:只有经常深入教学第一线,经常走入课
4、堂听课评课,才能真正了解课堂上所发生的实际状况,掌握第一手材料,给老师以正确的指导和帮助。因此,无论工作多么繁忙, 我都要求每周至少上两节课,用于增加自己上课的机会,便于整理、反思、提高自身教学水平。然后再用自己的学习所得,实践所感,通过课堂上课、课后评课、参加集体备课等活动,与教师交流研讨,在互动中提高自身,进而实现对新课程的引领与指导。 三、“进课堂”之恒效性 “校长进课堂”活动,校长、副校长深入教学一线,亲身示范,用饱满的工作热情影响带动全体教师形成浓厚的教学氛围。同时,使我们对学校教学、教师的现状,有了更真实地了解,对于开展教学研究,指导课程改革
5、,促进学校教学质量的提升,营造人人都上课、人人会上课、人人上好课的良好氛围,促进了我校教育质量的全面提升。 相信随着时间的推移,随着“校长进课堂活动月”的深入开展,必将更加广泛的带动全市各校的教学领导走进课堂,推动各校的教育教学研究,使学校教育持久永恒发展并迈向更广阔的天地!。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
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