农学专题实习报告

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1、.农学专题报告题目：现代机农业技术的发展学院：农学院专业：农学班级：11a班学号:1109010021姓名：刘文艺指导教师：赵福胜成绩：_________________________2014年7月24日-..现代机农业技术的发展农学专业实习主要是作物育种和栽培，我们的实习内容与育种和栽培息息相关，作为农学专业的学生，首先得了解作物是什么，再次是了解他们的生活习性，最后掌握作物生长对环境的要求。这次实习我们做了以下几项工作，分别是：五个不同密度小麦的种植，油菜种植，玉米直播和育苗移栽，水稻的旱育秧和机插秧，玉米育种过程，玉米产量性能优化及其高产挖潜技术研究（CARS-02-08B）——玉

2、米高产机理与籽粒灌浆特性研究试验，玉米机械化密植高产技术研究（CARS-02-02A）——山地轻简化播种高产高效技术比较试验等。一、作物的了解作物：指野生植物经人类不断地选择驯化利用，演化而来的具有经济价值的栽培作物。 1、分类  粮食作物：禾谷类；豆类； 工业原料作物：纤维类；油料类；糖料类； 绿肥及饲料作物：苜蓿、紫云英、草木犀 ；药用植物：红花、甘草、麻黄、雪菊、枸杞、雪莲等。 2、作物的特性分类温度：喜温 ，玉米、水稻；耐寒，冬小麦 ；对光的反应力：长日照，油菜、麦类 ；短日照， 玉米、棉花、大豆；中性日照；定日照， 甘蔗；对co2的反应力：C4，玉米、高粱 ；-..对光的喜好：喜

3、光，棉花 ；耐阴，大豆、红薯 ；对水分的喜好程度：水生：绿萍 ；耐旱 高粱 。高度进展：高秆（高粱）、矮秆（豆类、麦类）根系：直根系、须根系。3、作物的产量构成 作物产量：单位土地面积上作物产品的重量。生物产量：作物生育期间生产和积累的有机物的总量。 作物产量组成 经济产量：栽培所需的主产品量。 经济系数：生物产量转化为经济产量的比率（生物产量/经济产量）。 作物产量的构成因素 ：玉米   ：穗数、穗粒数、粒重 ；小麦：穗数、粒数、粒重；油菜：有效角果数、角粒重，粒重；水稻：单位面积有效穗数、每穗粒数、结实率、千粒重。提升作物产量潜力的途径：①选育高光效优良品种②改革耕作制度 ③采用合理的

4、栽培技术措施 ④提高光合效率 ⑤控制逆境 。生长阶段时期：生长期、稳定期、缓慢期。 生育期：作物出苗到成熟所经历的天数。 生育时期：作物受环境因素和遗传因素的影响，在外部形态和内部生理特征上发生显著变化的时段。4、种植方式-.. 复种：同一田块上一年内按顺序种植2季或以上的作物。 复种指数：全年收获面积与占耕地面积的百分比。 休闲：指在可以种植的季节只耕不种或不耕不种的方式。 单作：同一田地种植一种作物的种植方式。 间混套作 间作：同一田块上同年内分行或分带相间种植两种或两种以上的作物。  混作：在同一地块上同期混合种植两种货款两种以上的作物。 套作：在前季作物生长后期的株行间播种（或移栽

5、）后季作物。 轮作：同一地块上按一定顺序轮换种植不同作物的方式。 倒茬：不同作物间的轮换种植方式。 轮作作用：①均衡利用土壤水分和养分 ②改善土壤理化性质，调节土壤肥力 ③减少作物的病虫草害 ④消除作物中的有毒有害物质 连作：在同一田块上连年种植形同作物的种植方式。了解以上作物的生活习性，他的产量构成，种植方式等，对实习过程操作起来比较熟悉，对现代农业发展有很大的推进作用。二、实习类容1、五个不同密度小麦的种植-..这次实习是我们第一次在地里实际操作，我们全班集体操作，主要是在田间划分实验小区，开始我们都是蒙的，在荣老师的指导下，我们第一次划出了第一个实验小区，我们分数三组进行，一共有三个

6、重复，每个重复有五个小区，种了五个不同密度的小麦，每个小区分别种3kg、5kg、7kg、9kg、11kg小麦，同时还有掌握每个小区的施肥量，并且播种量在每个小区里面要播均匀，控制唯一变量，再次观察小麦的分蘖情况，掌握它的分蘖规律，最后进行产量的测量。五个不同密度小麦的田间种植图如下：公路肥瘦肥力梯度3kg（第一重复）5kg、11kg7kg9kg走道7kg（第二重复）3kg9kg5kg、11kg走道5kg（第三重复）9kg7kg11kg3kg2、油菜种植油菜是冬季作物，大季作物收割后，十月份我们开始油菜种植，这次实习也是由宋老师带领，地点在贵大老农场，我们采用的是穴播，操作过程是：耕地—挖穴

7、—施肥——盖肥—-..播种，由于油菜种子比较小，所以不能盖种，以免不能出苗。等全田油菜出苗后，进行田间管理，中耕除草，间苗、定苗。最后全田收获测产。3、玉米直播和育苗移栽玉米直播和育苗移栽，这次实习内容主要由宋碧老师和冯夭华老师带领，地点在贵大老农场，玉米直播主要操作是：耕地——挖穴——施肥——盖肥——播种——盖种——田间管理，玉米育苗移栽主要操作室：选用优良品种、适时早播—选地建苗床——育苗——苗期管理——移栽 ——大