绿色建筑设计理念在高层民用建筑设计的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。绿色建筑设计理念在高层民用建筑设计的应用　　摘要：随着建筑行业本身的发展以及社会需求的增加，高层建筑日渐成为建筑行业的发展趋势，尤其是民用建筑方面，更加趋向于高层建筑工程的开展。在进行高层民用建筑设计时候，必须要将绿色建筑设计理念融入其中，从而达到整个建筑环境的改善，以及建筑与环境的和谐发展。基于此，本文就绿色建筑设计理念在高层民用建筑设

2、计的应用进行分析，希望可以为高层民用建筑的更好发展提供借鉴。　　关键词：绿色建筑建筑设计民用建筑高层建筑　　中图分类号：TU972文献标识码：A文章编号：1674-098X11-0145-02　　经济发展驱动下，民用建筑日渐呈现出高层发展趋势，人们在追求生活品质提升的同时，对于环境的关注度越来越高，让建筑工程与环境予以和谐发展，让高层民用建筑更加绿色化则成为建筑领域的重要发展趋势。融合绿色建筑设计理念，能够让高层民用建筑的设计更为合理化、更具科学性，能够让建筑行业的发展与社会、经济和环境得以共同进步和提升。如何让

3、绿色建筑设计理念在高层民用建筑设计中予以更好利用，已经成为设计师所需要考虑的重要问题。　　1绿色建筑设计理念为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　绿色建筑设计理念将人与自然的协调发展放在重

4、要位置，经过长时间的发展，构成了独特的理念体系。其主要通过以下几个方面表现出来：第一，持续减少能源的利用。建筑设计应当与该地区的气候、地质与环境相适应，能够符合城市发展的科学布局。对于太阳能风能等节约型资源，应当予以高效利用，在对建筑围护结构进行设计的过程中，应当确保其完整性，对采暖与空调进行合理控制，避免消耗不必要能量。第二，避免或减少资源浪费。在设计建筑时，建筑材料成本在总成本中所占比例较大，为了避免材料浪费情况的发生，设计人员应当加大运用节能环保材料，使建筑材料的经济性与合理性得到充分保障。第三，注重建筑与

5、自然环境的和谐发展，在建筑施工过程中，应当对自然予以充分保护，为人类创造更加适宜居住的环境。　　2绿色建筑设计在高层民用建筑设计中的应用　　运用绿色建筑设计理念进行建筑选址为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉

6、系统的使用和维护。　　对高层民用建筑进行设计的过程中，需要在全面勘探建筑工程施工现场的同时，还应当对其开展系统的检测工作，认真收集有关勘探资料，并确保资料的完整性与详尽性，注重进一步研究并分析相关资料，对工程建设与周围自然环境的影响作用做出进一步论证，在保障居民生活质量的同时，更要保证其所居住环境的适宜性。在开展高层建筑选址工作时，便需要将绿色建筑设计理念融入其中，应当认真研究当地的地质、水文及气候条件，确保结论与设计方法的科学性、合理性与适用性，只有这样才能使所设计的建筑规模、楼层朝向与高层层数，处于最适宜范围

7、内，才能符合使用者具体的需求，进而实现经济效益与环境效益的双重提升。　　运用绿色建筑设计理念进行建筑规划　　运用绿色建筑设计理念对建筑进行规划，指的是在设计建筑时，应当系统分析该建筑所在地区的环境、资源等方面的因素，对建筑技术规划开展相关设计工作。通过运用该方法，在开展建筑工程施工工作时，能够充分利用该地区所提供的优势条件，为绿色建筑目标的实现提供重要保障。与此同时，在对建筑技术规划进行设计的过程中，除了应当高效利用该地区的优势条件之外，还应当高效规避该地区的劣势条件，以免这些劣势条件对建筑工程建设造成影响，进而

8、影响高层民用建筑的施工与质量。　　3加强节能技术的设计应用　　建筑采光的合理设计为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校