现代信息技术环境下非物质文化遗产数字化保护系统设计

《现代信息技术环境下非物质文化遗产数字化保护系统设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。现代信息技术环境下非物质文化遗产数字化保护系统设计　　[摘要]阐述了利用现代信息技术对非物质文化遗产进行数字化保护的必要性，分析了浙江曲艺及其数字化保护的现状，介绍了浙江曲艺数字化保护系统的设计目标、主要功能模块、工作流程和共享平台的基本分类。　　[关键词]现代信息技术；非物质文化遗产；数字化保护；曲艺　　[中图分类号][文献标志码]B[文章编号]1005--001

2、0-04　　1引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间[1]。我国的非遗是承载中华民族精神与情感的重要载体，是民族团结的基础和

3、文化认同的重要标志，因而国家和政府很重视非遗保护工作。在非遗保护过程中，文字、录音、录像等传统的技术手段曾在相当长的一段时期内发挥过重要作用，为我们保存了大批珍贵的非遗。但是，受自然气候和保存条件的限制，书籍会发霉褪色、录像带会受潮老化、录音带会消磁失真，使所记录的非遗信息出现失真甚至毁坏，不利于长期保存和利用。尤其是有很多录音录像播放设备随着时间的推移早已在市面上停产淘汰，造成空有宝贵资源却无法读取应用。而书籍的记录是平面的，无法反映传承人在演出过程中的神韵和场景，后人对非遗的了解只能依靠文字与图片的记录，外加调动自己的想象才能将其重现，

4、而这种重现结果因人而异，在一定程度上破坏了非遗的真实性。　　利用数字扫描、立体扫描、数字录音、数字摄影、运动捕捉、全息摄影、虚拟现实等现代信息技术手段可以对非遗进行真实、全面、系统的记录，采集所得的非遗数字资源经过标准化处理和转化后，借助数据库技术、多媒体技术、网络技术能够方便地实现专业化分类、系统性整合、永久性保存和一站式检索，为非遗今后的广泛共享、动态传播和再次开发利用奠定坚实的基础。正是在此背景下，本文以浙江曲艺为例，试就曲艺数字化保护进行探讨，以期对类似的非遗数字化保护研究有所促进。　　2浙江曲艺及其数字化保护的现状　　曲艺是中国民

5、族民间各种说唱艺术的总称，由民间口头文学和歌唱艺术经过长期的演化发展而形成一种独特的表演艺术形式。在非遗中，曲艺以其独特的表现形式、富有地方色彩的语言魅力和与各民族民众生活的紧密关系而独树一帜，成为非遗中不可替代的重要组成部分，曲艺资源具有宝贵的艺术价值和文化价值。至XX年11月11日，国务院正式发布了四批国家级非遗名录，累计达1为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源

6、全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。345项，其中曲艺就有127项。浙江省是全国曲艺种类最多的省份之一，被列入国家级非遗名录的曲种多达20个，列入国家级扩展名录的曲种4个，占国家级曲艺名录近1/6。另有36个曲种列入浙江省省级非遗名录，列入市、区、县级非遗名录的曲种数量更多。有国家级曲艺传承人18名，省级曲艺传承人86人。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开

7、展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　尽管政府对非遗保护非常重视，很多列入非遗名录的曲艺项目与传承人得到了政策扶持和财政补助，但是，在经济全球化、人口城市化、信息数字化的大环境下，很多受保护项目仍是生存艰难、后继乏人，很多国家级或省级传承人年事已高，健康状况不容乐观，很多唱腔已经记不清或失传，有的甚至出现人死艺绝的情况。如

8、：随着郭月英、胡正华两位传承人的相继离世，国家级曲艺项目杭州评词暂时没有了传承人[2]。此外，很多文化传统、人文现象和社会活动也都面临着改变和消失，来自他们的信息是不可逆的、不可