李保国先进事迹观后感两篇

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。李保国先进事迹观后感两篇　　李保国先进事迹观后感　　今天上午，我们用一个半小时多的时间（9:30-11:10，黄金时间）在大会议室收视河北电视台直播的《李保国教授先进事迹报告》，不知道，我们每年有多少时间浪费在这样的会议中，幸好，我带着几个讲章，在那里修改，准备今天晚上讲道。观后，我有几点感想：　　一是科技的力量是巨大的：XX年春夏

2、之交，一场突如其来的风雪袭击了正在开花的核桃树，结果当年河北南部核桃绝收。而李保国教授对自己所管理的联系点及时采取科学措施：摇掉树上积雪，烟熏等措施，保住了核桃花，在灾害天气中取得了一定的收成。这不能不说是科技的力量。　　二是人的生命是宝贵的：河北农大李保国教授今年4月10日去世时年仅58岁。诗篇90篇上说我们一生的年日是七十岁，若是强壮可到八十岁。　　李保国教授一心投入事业中，不爱惜自己身体，使身体一直处于疲劳状态，有病不去看医生，无异于糟蹋自己的身体，慢性自杀，这不是上帝造人的本意。我想生命只有一次，我

3、们要爱惜：饥餐渴饮，劳累休息，保养自己的身体，也是爱自己身边的人了。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　三是家庭是重要的：李保国教授曾说过：“我最亏欠的是妻子与儿子。”为了事业，他

4、一年200多天在山里，与农民吃住在一起。他的妻子说他们有三个家：河北农大家属院的家，一个农村的家，再一个就是流动的家（吉普车）。为了自己的事业，儿子四岁了不能上幼儿园，他们多少年春节都没有好好过……这个家哪里像个家？　　李保国教授的去世，最大损失的是他的家：妻子失去了丈夫，儿子失去了父亲……　　国家可以有新的人才，学生们可以有新的老师，同事们可以有新的同事……倒下一个李保国教授，会有后来人，而他的家庭却因着他过早的去世而成为残缺不全的家。　　观看李保国同志先进事迹报告会有感　　5月19日上午9：00我和同事

5、们一同收看了收看“太行山作证――李保国同志先进事迹报告会”，看到李老师的同事、学生爱人讲述李保国的点点滴滴，令人感动万千。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　李保国老师把自己的学识

6、和三农相结合，经过十多年的艰辛努力和付出，把一毛不拔的荒山变成每亩产出三千至五千的花果山。把自己的科研成果转化成现实生产力。干一件事，一天两天不行，一年两年有时也不行。李保国老师在山里住了十多年，在荒山石头上种果树，变不能为能，我们不知道他付出了多少智慧和心血。把农民变成专家，是李保国的心愿。可要达成这个心愿，不是一天两天的事，更不是动动嘴皮子的事。长年累月，李保国和农民摸爬滚打在一起，手把手地教他们操作。李保国导师李保国妻子郭素萍作报告时说到了“我们的三个家”（城市、山区、车上）。他们的车跑遍了太行山的每

7、个角落，改变了穷山沟里农民的命运。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　此时此刻，我不禁想起了咱们的水文人。由于水文工作独有的特点，多数测站都位于深山峡谷，人烟稀少的地方。交通、生活

8、极其不便，生活极其艰苦。无数的水文人也是如此，在艰苦的环境中，耐住了寂寞，坚守着自己的岗位。水文测站，最主要的工作任务是水文测验。水文测验为国家经济建设、水利建设、防汛抗旱提供最及时、权威的基础数据，这些数据要求及时、准确、真实。要求坚守测站，拿下第一手资料，远离繁华的都市。所以说水文人，是能吃苦、耐寂寞的人。很多位水文人也同样将家安在了大山里，安在了水文站上，他们将自己的青春奉献在这个“雨天别人往家里回，自己却