民用燃煤采暖炉烟气余热脱硫除尘一体化的研究

民用燃煤采暖炉烟气余热脱硫除尘一体化的研究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。民用燃煤采暖炉烟气余热脱硫除尘一体化的研究  [摘要]结合目前民用煤治理的政策环境、清洁高效利用技术水平和民用采暖炉实际应用情况,本文研究设计了一种集烟气余热回收脱硫除尘一体化的烟气处理系统,以达到回收烟气中的余热以及减少采暖炉颗粒物和二氧化硫的排放的目的。该烟气处理系统主要利用螺旋盘管结构的不锈钢管将采暖炉排烟中的余热回收;整个装置共有三道除尘工序:滤尘网的过滤、改性活性焦的吸附和

2、水雾的清洁;脱硫部分设计成操作便易的抽屉柜式结构,利用改性活性焦的吸附特性处理烟气中的SO2。实验结果表明,该处理系统的除尘效率达到了很好的效果,脱硫效率在50%。  [关键词]燃煤采暖炉;余热回收;脱硫;除尘;烟气处理  中图分类号:TP312文献标识码:A文章编号:1009-914X14-0283-03  引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到

3、安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  我国是世界上最大的煤炭生产国和消费国,煤炭占我国能源消费总量的65%左右,以煤为主的能源供应和消费格局将会持续很长时间。作为一次能源,煤炭的利用过程中主要是通过燃烧来获得能量[1]。北方地区农村居民冬季炊事和取暖多以煤炭为燃料,民用燃煤采用直燃直排的方式,燃烧效率较低,同时由于民用炉具规模小、数量大,未安装烟气除尘和脱硫装置,其排放的烟气污染物是造成近年�矶�季北方地区雾霾的主要来源之一[2]。  目前,据不完全统计,全国农村民用采暖炉具的

4、保有量约6000万台以上,各地农村受经济条件、生活习惯等因素影响,民用燃煤采暖炉具的质量和性能差异很大,原煤散烧的炉具约占80%,对大气环境造成严重污染。民用炉具没有烟气除尘设施,细煤粉随着燃烧的热气或者鼓风机的吹力被带出排入大气中;民用炉具没有固硫和烟气脱硫装置,煤中的硫分在燃烧过程中大多数被氧化成SO2随烟气排入大气;烟囱排放口很低,低空排放引起低层大气污染的危害十分严重,对空气质量影响最为直接。  现有各种类型的燃煤采暖炉具,在燃煤原理上均采用传统的层燃方式。这种燃烧方式存在许多问题:如燃烧不够稳定,排烟中含尘量、含SO2量较高,极易产生黑烟,燃烧效率

5、低等。与此同时,燃煤采暖炉产生的大量的余热[3,4]不能被直接利用而是排入到空气中,这样在采暖的时候再多燃煤的同时还得不到足够的热量,既对环境造成了污染又浪费了大量废热,何翊皓[5]等人利用热力学第一定律和第二定律分析了锅炉的余热回收效率,普通燃煤采暖炉产生的余热更多,更有利用价值。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装

6、到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  因此,本文设计了一种烟气处理系统,来处理采暖炉排放出的烟气。整个系统主要包括了烟气余热回收装置,实现了烟气的余热回收;除尘装置,包括两部分:圆筒过滤器,内部装有滤尘网,专用于过滤粗、细粒烟尘,雾化清洁装置,通过喷雾管喷出的水雾清洁烟气;脱硫装置,利用改性活性焦的吸附特性,减少烟气中硫化物污染气体的排放。  1系统整体设计  系统方案设计  根据北方居民冬季使用采暖炉取暖但不对排出的烟气做任何处理这一实际情况,本文设计了一种适用于小型燃煤采暖炉的烟气处理装置。该装置安装方便

7、,维护费用低,安全可靠。烟气首先通过余热回收装置1,对烟气中的废热进行回收利用,可作为采暖系统的初级热源;然后是利用圆筒过滤器2,过滤器内部装有过滤网,过滤烟气的粗粒烟尘;通过脱硫装置3,利用改性活性焦的吸附性质来除去烟气中的SO2,并且可以吸附烟气中的部分烟尘;雾化装置4,喷出水雾清洁烟尘,提高除尘效果;在烟囱的排烟口安装了民用引风机5,保证了整个烟囱装置的正常运行。  设计原则  以整个烟气处理装置可以正常工作为首要原则为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教

8、育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为

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