园林植物育种学复习题

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1、.《园林植物育种学》复习题-..一、名词解释1、园林植物育种学：是研究培育园林植物优新品种的原理和技术的科学。2、品种：指经人类选择和培育创造的，经济性状和生物学特性符合人类生产和生活需求的，性状相对整齐一致的栽培植物群体。3、育种系统：是培育优良品种而建立的一种完善的育种资源、信息和技术体系，是品种培育的基础。4、种质资源：（或称基因资源或称遗传资源）是具有一定的遗传基础，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。5、种质创新：是指对原有种质资源的扩展或改进。主要方法包括杂交、诱变和基因工程等。6、核心种质：就是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物种大量

2、种质资源的遗传多样性。7、育种目标：植物通过遗传改良之后所要达到的目的。8、反应规范：同一基因型适应不同环境条件表现出的表型差异称为反应规范。9、驯化引种：引种地与原分布区的自然条件差异较大，或由于引种植物本身适应范围较窄，只有通过改变遗传特性才能适应新的环境，称为驯化引种。10、芽变：一种体细胞突变，即植物芽的分生组织细胞自然发生遗传物质变异，当芽萌发长成枝条时，在性状上表现与原来类型不同的现象。11、嵌合体：由两个或两个以上遗传型不同（突变型或原始型）的细胞在同一组织或器官中并存的现象。12、单株选择法（系谱选择法）：按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株，分别编号，分别留种，

3、下一代单独种植一个小区形成株系（一个单株的后代），然后根据各株系的表现，鉴定各入选单株个体的优劣，并以株系为单位进行选留和淘汰的方法。13.混合选择法：按照某些观赏特性和经济性状，从一个原始的混杂群体或品种，选出彼此类似的优良植株，然后把它们的种子或种植材料混合起来种在同一块地里，次年再与标准品种进行比较鉴定的方法。14、芽变选种：是指从发生优良芽变的植株上选取变异部分的芽或枝条，用无性繁殖的方法使变异性状得到延续和固定，并通过鉴定和比较，选出优系，育出新品种的方法。15、区域试验：由地方农业主管部门主持，在所属区域范围内，设置几个有代表性的试验点，以确定待审品种适宜推广的区域范围，

4、为审定通过新品种提供试验依据。16、杂交：是指基因型不同的配子间结合产生杂种的过程。17、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。18、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。19、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。20、一般配合力：又称普通配合力，指某一个亲本品种或品系与其他品种（系）杂交所得的一系列杂交组合后代某一性状的平均表现。21、远缘杂交：是种间、属间或地理上相隔很远不同生态类

5、型间的杂交。22、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。23、杂种旺势（假杂种优势）：某些远缘杂交子代中的杂种优势只表现为个体或某些器官的增大，而它的生存和繁殖能力并没有提高的现象。24、特殊配合力：是指某特定组合的实际产量（或其他性状值）与根据双亲的一般配合力所预测的平均产量（或其他性状值）的差值。25、顶交法：以普通品种（包括杂种）作为测验种与各个被测自交系（或品种）配组杂交，比较下一代各个测交种产量（或某一性状值）的高低。26、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。27、双交种：双交种

6、是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。28、苗期标记性状：在幼苗期，用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。29、自交系：是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致、基因型纯合、遗传稳定的自交后代系统。-..30、雄性不育性：两性花植物中，雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象，称为雄性不育性。31、雄性不育系:对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系，简称不育系或A系。32、诱变育种：是指人为地采用物理和化学的因素，诱发生物体产生遗传物质的突变，经分离、选择、培育成新品种的途径。33、

7、辐射诱变育种：利用物理辐射能源处理植物材料，使其遗传物质发生改变，进而从中筛选变异进行品种培育的育种方法。34、临界剂量：即被照射材料的存活率为对照的40%的剂量值。35、半致死剂量：辐射育种过程中，辐射处理后成活率为对照50％的剂量。36、活力36、活力指数剂量：:辐射后种子活力指数比对照下降50%所需的剂量。37、吸收剂量：单位体积或单位质量被照射物质中所吸收能量的数值称为吸收剂量。38、内照射：是指把某些放射性同位素引入被处理的植物体内进行内部照射。