关于新能源发展的技术瓶颈研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于新能源发展的技术瓶颈研究　　【摘要】：就目前来看，能源发展与环境保护不仅是我国所重视的问题，也是全人类全世界共同关注的问题。我们都知道在第二次世界大战之后，世界能源的主要构成就是煤炭和石油，随着社会经济的快速发展，煤炭和石油能源急剧匮乏，而其又都属于不可再生资源，因此，寻找研发新型可再生能源成为了社会高度关注的问题。另外，在社会不断发展的同时，环境污染

2、、全球变暖等问题日益严重，因此，探寻能源的可持续发展之路越来越重要。　　【关键词】：新能源发展；技术问题；发展对策　　【引言】：　　我国能源短缺已成为当今社会和经济可持续发展的瓶颈，能源的对外依存度呈逐年上升趋势。以化石燃料为主的传统能源正在逐年减少，为使社会保持可持续发展，提高能源的利用率和开发新能源是当前亟需解决的重大问题。　　1.新能源的特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

3、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　新能源特点主要体现在三个方面，首先是无污染，新能源的首要指标即是避免其对生态环境产生影响，以此在确保生态环境多样性的基础上，做好能源的应用工作。其次是可持续利用原则。新能源作为现代化发展的能源产物，需能够在社会发展进程中，可有效的维系社会发展的稳定，这便要求及必须具备与可持续利用的基本特性。最后是可再生的基本特性。早期的发电能源，主要以煤炭及石油等不可

4、再生能源为主，随着时间的流逝，不可再生能源必然会在历史的发展潮流的中逐渐枯竭，所以新能源的可再生特点不容忽视。　　2.我国新能源发展存在的问题　　技术相对落后，运行风险较大。　　近些年，我国的新能源技术虽然取得了突破性的进展，但与发达国家相比还有较大差距。可再生能源、清洁能源、替代能源等的开发相对滞后，节能降耗、污染治理等技术的应用推广不力，一些重大技术装备的自主设计和制造水平还不高。由于受技术水平的限制，新能源开发成本相对较高，与传统能源相比缺乏竞争力，在目前的市场条件下，还不能显现出可观的经济、环保和社会效益。　　缺乏完善的产

5、业协调运转格局　　我国的新能源产业要想健康发展，就要提升加强对各种新能源的开发与重视，在实际中要加强对新能源基地的电源以及电网建设，要提升对一些高规格、大型企业的重视，加强协调管理，要加强资源整合，只有这样才可以推动其长足发展。但是在实际发展中我国并没有形成成熟的资源管理体系，没有形成产业、区域以及组团的发展格局。　　存在着一定资源浪费问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保

6、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在实际中有众多的中小企业加入新能源行业，其整体的投资收益却收效甚微。因为企业的规模相对较小，企业自身的投资与实际的规模经济需求并不匹配。例如，在风电行业中，我国的就存在着大量的风电设备闲置问题。同时，相关数据表明我国的风电机组的平均利用率在20%左右。同时我国的光伏产业过剩问题也较为严重，设备闲置率相对较高，同时因为太阳能电池板库存也相对较高。　　补贴资金不到

7、位。　　XX年年底，可再生能源的补贴资金缺口达到了600亿元，XX年3月份，已飙升至750亿元。新能源发电企业不能按时领取补贴，致使该类企业的现金流受到一定的影响，项目的抗风险能力也受到一定的削弱，进而导致该类企业的运营负担加重，另外，光伏发电企业因其补贴资金的比重及对补贴的依赖性要高于风电，故其面临的上述困境更为突出。此外，这些困境的，对于即将投建新能源产业的企业，也产生了消极影响。　　3.中国新能源产业发展对策　　加强法律法规建设，保障规划目标的实现为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课

8、堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进