浅谈小学音乐教师如何适应新时期的音乐教学

浅谈小学音乐教师如何适应新时期的音乐教学

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈小学音乐教师如何适应新时期的音乐教学  小学音乐教师在面临新课程改革时,除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想,树立正确的教育观念、接受各种教师培训外,还应在新课程理念的指导下,根据新课程的要求,通过多方面的努力和提高,来尽快形成自身的专业素质,以适应在新课改环境下的教育需要。通过广泛的调查了解,我们认为小学音乐教师应从以下

2、几个方面着手做起:    一、首先要实现教育理念的更新和转变    新的课程内容要靠教师去实施,新的课程标准要靠教师去实现,新的教学方法和规律要靠教师去探索。为了课程改革的顺利实施,必须在新课改的理念下引导教师实现角色的“四个转变”。  1.在新课改下,要引导教师在对自身素质要求上的转变。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”

3、项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  新课改的理念提倡民主、开发、科学,这就要求教师必须从一个具备合格学历、合格教师资格的人向终身不断学习者转变,否则就无法适应新课改的要求。因此,教师要努力学习各种新的知识和教学方法。在教学中不断尝试新的教法,不断提升自己的教学能力。同时认真学习新课程改革的教育理念,走进新课程,参与新课改。并主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好教后反思,真正实现理念的刷

4、新,行为的改变。自觉接受新课程,不断学习,抛弃旧的教育观念,适应新课改的要求,从而实现教师角色转变由观念转变开始,以促进了教师专业成长与发展。  2.要引导教师在对待学生问题上角色的转变。  以学生发展为本,注重全体学生全面发展与个性差异相统一,要注重知识传授、能力培养、与品德陶冶的互动性,注重学科体系、社会需求与学生发展的互动性。树立新的学生观,不仅必须重视学生发展的全体性、全面性、主动性,而且必须充分注重学生发展的差异性、互动性、持续性。积极开辟第二课堂活动,成立了合唱队、器乐队等兴趣小组。努力扩大学生

5、参与的面。做到活动有方案,检查有记录,丰富了学生的学习生活。  3.新课改形式下,要引导教师在与家长同事关系中角色的转变。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  根据新课改的理念,首先

6、要求教师建立服务意识,要尊重家长,虚心倾听学生家长对教育的意见。其次,拓宽家校联系渠道。要求老师与家长保持经常的密切的联系。新课改下,要求我们教师充分重视家庭教育的重要性,学校、家庭、教师要密切联系,三方了解教学情况、学习情况。再次,要在教育要求与方法上和家长保持一致。在保证引导学生健康成长的前提下,学校和家长要相互协调教育要求和方法。教育是多元的,合理的、必要的、可行的家庭教育,如果能与学校教育很好地协调、沟通,对孩子的成长、学生的成才作用是不言而喻的,多元的教育培养出来的孩子才有个性,才能充满灵性。  

7、以往教学中教师间缺少交流甚至不交流也能胜任工作。新的课程内容,教材具有综合化特征,当然需要教师要与更多的同事,在更大空间,用更加平等的方式从事工作,要求我们教师把合作的观念,贯穿在整个教学过程中才能胜任工作,只有教师之间的亲密合作,才能培养出具有现代合作意识的学生,才能在班级体中全面落实新的课程改革,全面实施素质教育。    二、尽快实现教师自身角色的转变    新课改的理念,把教师定位于学生学习的促进者,不再是主导者。引导学生形成良好的学习习惯、学习方  法;帮助学生确定学习的目标,引导他们寻找和确认达到

8、目标的最佳途径;创设引起学生学习兴趣的教学情景,调动学生的积极性;建立宽容和谐的课堂氛围,与学生一起分享情感体验和成功喜悦;师生一起寻找真理,老师能承认过失和错误。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装

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