独立学院应用型人才分层分类培养探索与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。独立学院应用型人才分层分类培养探索与实践　　摘要独立学院基于自身特殊性质，人才培养既不能照搬母体学校学术型人才培养模式，也不能雷同高职高专技能型人才培养模式。本文从应用型人才的分层分类入手，总结分析当前独立学院开展的应用型人才培养探索的实践。　　关键词独立学院应用型人才分层分类　　中图分类号：G640文献标识码：ADOI：

2、/　　ResearchandPracticeontheAppliedTalent-cultivationof　　IndependentCollege　　ZHANGLan　　　　AbstractTheTalent-cultivationofIndependentCollegehasitsownspecialnature.It’sdifferentfromacademictalentsmodeofmaternaluniversity，andalsodifferentfromskilled？talent

3、smodeofhigher？vocational？college.Combiningpractice，thispapersummarizesandanalyzestheappliedtalent-cultivationofindependentcollege，basedonhierarchicalclassificationofappliedtalents.　　Keywordsindependentcollege；practicaltalents；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的

4、作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。classification；　　随着高等教育大众化时代的来临，应用型本科教育应运而生，逐渐发展为一种新的教育类型，它有别于传统的“研究型”大学与“理论型”普通本科院校。其人才培养目标强调

5、文化素养、专业能力、职业技能“三位一体”协调发展，人才培养规格以面向生产、建设、管理、服务一线的高级应用型人才为主，强调学生毕业之后能够快速适应岗位要求。“应用”是这种教育类型的首要特质。对于独立学院而言，与一般的地方性公办本科院校存在差异，有着自身的特殊性，从而决定了其人才培养既不能照搬母体学校人才培养模式，也不能雷同技能型人才培养模式，亟需探索有别于母体学校和技能型高职高专教育的“第三类”人才培养模式。　　1应用型人才分层分类培养的必要性　　生源特点的差异化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆

6、盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在现行的招生制度下，独立学院90%的专业在三本批次招生，近年，一些发展相对较好的独立学院开始转入本二批次招生。尽管如此，其整体生源质量仍是介于本科与专科之间，缺乏群体性的

7、优秀生源，学生之间的学习习惯、态度、能力素质等方面差距较大，参差不齐。与母体学校的学生对比而言，独立学院的大多数学生文化基础较弱，学术研究能力欠佳，学习习惯养成较弱，但他们兴趣广泛，个性鲜明多元，具有较强的社交能力、办事能力和协调能力，适合从事应用型职业。对此，传统精英式的培养模式是行不通的，需要在培养过程中因势利导，采取分层分类培养形式，着重培养他们在解决问题、人际交往等各方面的应用能力，充分发挥其个性优势，使他们毕业后在工作岗位中表现得更加适应，更加出色，成为受企业欢迎的各类应用型人才。　　社

8、会人才需求的多元化　　当前产业结构调整加速，新技术蓬勃发展，社会对人才需求的多样化日益�@著，作为传统常规需求的研究型、学术型人才仍然存在，而对既有扎实理论基础又有较强实践能力的应用型人才，则是迫切需求。从当前劳动力市场供求状况对比来看，社会不仅需要大量的技能型应用人才，如生产运输设备操作工，即所谓的蓝领，还需要一大批具有创造性的高层次应用人才，如高级工程师、高级技师，即所谓的金领等。这类人才既有扎实的专业理论基础又掌握较高的技术含量，能够快速洞察并适应科学技术与生产技术变化及更新