烟草行业实验室lims系统的应用研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。烟草行业实验室LIMS系统的应用研究  中图分类号:F272文献标识:A文章编号:1674-11451-000-01  摘要近年来,烟草行业实验室LIMS系统的应用问题得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。  关键词烟草行业实验室LIMS系统应用  作为一项实际要求较高的实践性工作,烟草行业实验室LIMS系统的特殊性不言而喻。该项课题的研究,将会更好地提升对烟草行业实

2、验室LIMS系统的分析与掌控力度,从而通过合理化的措施与途径,进一步优化其在实际应用中的最终整体效果。  一、概述  实验室信息管理系统是将实验室的分析仪器通过计算机网络连接起来,将现代管理思想与网络技术、数据存储技术、快速数据处理技术、自动化仪器分析技术有机结合,实现以实验室为核心的整体全方位管理。LIMS集样品管理、资源管理、业务管理、数据管理及报告管理等要素为一体,组成一套完整的实验室综合管理和产品质量监控体系,以实现科学的质量管理为目的,保证对实验室分析数据的严格管理和控制。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运

3、用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  LIMS作为现代信息技术、现代管理科学与现代分析技术美结合的产物,过去30年中,在世界范围内取得了令人惊叹的技术进展和应用成就,为各种规模实验室的高效、科学运作,以及各类信息的存储、交流和二次加工利用提供了强有力的平台,从而促进了实验室以及所在机构工作的各个环节能

4、够实现全面量化评价和质量目标管理。  我国的LIMS研究和应用虽然比国外滞后了10多年,但是经过近些年的努力,LIMS工程的实施和应用已取得了一定的经验和成果,并且对实验室的规范管理有很大的促进作用。LIMS的实施,能够实现实验室质量管理水平的全面提升,使实验室的业务工作与市场竞争机制接轨,与国际惯例接轨,与科学化规范化的管理体制接轨。  二、实验室管理存在的问题和实施LIMS系统的预期目标  国内实验室管理存在的问题  各种类型的实验室,无论是研究开发型、过程控制型还是分析测试型,其主要功能都是接受样品、执行分析任务与报告分析结果。随着实验室业务量的迅

5、速膨胀,业务规则的日趋复杂,以及历史数据的不断积累,实验室信息往往数量上非常庞大,逻辑上又非常复杂。在传统的人工管理模式下,实验室维护这些信息需要耗费大量的人力和物力,但管理效率却相当低下,而且总是不可避免地会出现很多错误,因此无法进行实验室信息的快速科学分析。  实施LIMS的预期目标为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。

6、设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  面向整体工作环境,联接管理层、业务部门、质量管理部门及实验室,通过Web发布质量数据,建立起快速高效的检测数据共享平台。  通过LIMS,将具有标准硬件和软件接口的分析仪器与LIMS直接连接起来,实现分析数据的自动化采集,减少人工干预,确保数据的原始性和准确性,同时极大地缩短分析数据的产生周期,节约人力成本。自动采集的数据不但是分析结果,而且包括原始数据及图谱数据,为确保每个分析数据的可溯性提供技术保障。  通过LIMS,为每个分析样品在实验室的流转建立严格程

7、序,实现分析检测工作流程化,包括样品登记、采样、分样、检测、审核、出报告等各个环节。流程式管理方法及工作痕迹记忆功能,可使管理人员改进和规范实验室工作流程。  通过LIMS将每个分析数据的原始信息全部记录下来,包括数据生成、修改、审核等每一环节,确保了数据的可靠性。同时自动生成各类报表,如分析报告单、原始记录单、样品登记单等,并通过网络进行传送,提高自动化办公和数据传递的管理水平。  三、当前LIMS项目实施中存在的问题和应用前景  存在的问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课

8、外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确

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