我的中国梦主题教育活动计划+总结

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。我的中国梦主题教育活动计划+总结  我的中国梦主题教育活动计划+总结  “中国梦”活动计划  11月29日习主席总书记在参观《复兴之路》展览时发表了重要讲话,深刻总结了中华民族波澜壮阔的奋斗历程,展望了中华民族美好未来,提出了两个“百年梦想”,极大地激发了全党全国人民走中国特色社会主义道路、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的信心决心。我们要将学习贯彻

2、党的十八大精神与深入学习领会习主席总书记这一重要讲话结合起来,进一步坚定理想信念,高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。承前启后,继往开来,解放思想,开拓创新,兢兢业业做好学校各项工作,努力推动我七中科学发展、和谐发展、率先发展,为中国教育事业添砖加瓦,贡献力量。  总书记的讲话感人肺腑,发人深省。为深刻学习,理解习主席总书记的讲话并加强我校学生的爱国精神,积极响应国家教育部,省教育厅,市教育局组织的大型活动,我校准备开展以“我的中国梦”为主题的班级研讨会。现就相关计划罗列如下:  1.活动时间:XX年2月27日星期三下午  2.活

3、动对象:全体师生为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  3.活动形式:在校长及各位领导的组织下,在班主任带领下,各班开展主题班会。首先播发习主席总书记在参观《复兴之路》展览时的重要讲话,之后由班主任引领并组织

4、学生发言,最后所有学生积极发言并讨论。  4.活动目的:引导学生体会习主席总书记的讲话精神,增强我校学生的爱国精神,增加学习动力。为祖国之崛起而努力学习。  5.活动结束:由杜超宇校长通过校园广播发表重要讲话,总结此次活动。  XX年2月26日  “中国梦”活动总结  阳春三月,春风送暖,在这个万物复苏的季节,我校开展以“我的中国梦”为主题的主题研讨班会圆满结束。班会过程中所有教职工以饱满的,极大的热情参与其中,大家认为,总书记讲话发人深思、给人力量,一定要以百倍的信心和努力,苦干实干,推动伟大“中国梦”早日实现。全校同学激动不已

5、,立誓好好学习,长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。全校掀起一股学习浪潮。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  班会自由讨论后,杜超宇杜校长的讲话更加深了师生们对新时期学

6、习的实质和核心认识。加强了全校学生的思想认识,行为意识,品行合一。作为一名当代中学生应当在日常生活中,学习中树立正确的人生观,价值观。八荣八耻,努力拼搏,刻苦学习,德、智、体、美、劳全面发展。杜校长的讲话像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了春天的种子。这标志着我校吹响了学习习主席总书记的讲话精神号角,极大的鼓舞了全校师生的士气。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

7、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  “每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一

8、代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”习主席总书记的讲话结束了,这段话却还是萦绕在

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