在学习十七大精神骨干培训班上的讲话

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1、在学习十七大精神骨干培训班上的讲话同志们:在党的十七大胜利闭幕之际,县委决定今天在这里举办全县学习十七大精神骨干培训班。首先,我代表县委,向参加这次培训的同志表示热烈的欢迎,对你们的默默奉献和辛勤工作表示衷心的感谢!举办这期十七大精神骨干培训班,旨在进一步提高大家的理论水平和政治水平,正确理解和掌握十七大会议精神的深刻内涵和精神实质,在全县迅速掀起学习十七大精神的热潮,增强组织能力和协调能力,更好地适应工作岗位需要,肩负起推进和谐金塔建设的历史重任。下面,就同志们如何学习好十七大精神,参加好本次培训班的学习讲三点意见:、提高认识,切实增强培训学习的紧迫感和使命

2、感党的十七大,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。这次大会,对实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署,对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。大会的召开,对于统一全党思想,集中全党智慧,凝聚力量,承前启后,开创未来,坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路具有十分重要的意义。近年来,在县委的正确领导下,全县各级干部认真贯彻执行党的路线、方针、政策,艰苦创业,奋发图强,全县经济社会得到了长足发展,城乡面貌发生了巨大变化。在新的历史条件下,面对“工业强县”、构建和谐金塔宏伟目标的确立及“打造酒嘉地区‘后花园’,建设四大保障基地”

3、的艰巨任务,对各级党员领导干部的要求也在不断提高。今天在座的各位,都是我县各级党组织负责同志,是传达贯彻党的方针、政策的执行者和组织者,是宣传好、贯彻好党的十七大精神的“排头兵”,同志们肩负的责任对大家的理论素养、知识水平、领导能力都提出了更高的要求。我们只有不断加深对十七大会议精神的理解,努力把培养教育干部作为一项事关全局的基础性工作坚持不懈地抓下去,切实提高各级干部,尤其是领导干部的思想政治素质、理论修养和领导能力,才能确保十七大精神得以全面贯彻落实,才能更好更快地推动我县经济社会的健康发展。二、扎实安排,在全县迅速掀起学习十七大精神的热潮认真学习、深刻领

4、会、全面把握、贯彻落实好十七大精神,是当前和今后一个时期全县各级党组织和广大党员干部群众的一项重大政治任务。全县各级党组织要紧密联系本乡镇、本部门的工作实际,紧密联系广大党员的思想实际,精心筹划、周密安排好十七大精神的学习宣传和贯彻落实。这次培训班结束后,要立即着手抓好宣传发动、在全县兴起学习宣传十七大精神的高潮,把学习宣传和贯彻落实融会贯通起来,不断引向深入。对此,县委近期将进行专题安排部署,但是,各乡镇、各部门不要等,主要是先把学习抓起来,从领导干部到普通党员,广泛搞好各种形式的学习活动,具体讲,要在“快”、“深”、“实”三各环节上下功夫:一是要“快”。全

5、县各级党组织要加强领导,精心组织,周密部署,迅速行动,及时成立领导小组,制定详细计划,分步骤、有重点的进行学习传达,结合本乡镇、本部门实际提出具体要求,把十七大精神传达到基层,传达到全体干部职工中;要通过开办宣传栏,召开各种形式的学习会、座谈会,举办知识竞赛等多种形式组织好广大党员和群众的学习。广电局等新闻媒体要把领导的主要精力和单位最精干的力量、压滤机滤布最优良的设施条件整合起来,有计划地搞好十七大精神的宣传教育和舆论引导工作。县委党校要尽快组织骨干力量深入学习十七大精神,搞好各级各类专题培训,推动全县学习十七大精神的深入开展。总之,要快速行动,使这项工作做

6、到纵向到底、横向到边,真正使十七大精神家喻户晓、人人皆知、入脑入心。二是要“深”。全县各级领导干部,尤其是各级党委、总支、支部书记,既要组织领导好本乡镇、本部门的学习宣传和贯彻落实工作,又要以身作则,带头学习宣讲十七大精神,坚持学以致用、用以促学,把用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点,努力提高运用科学理论分析和解决问题的能力。要以学习十七大报告及新修订的为主,认真研读原文,力求学懂弄通吃透。要通过学习,自觉地把思想和认识统一到十七大精神上来,用十七大精神统领工作全局,切实解决各自在改革发展中的一些重大认识与实践问题。三是要“实

7、”。要大力发扬理论联系实际的学风,把运用十七大精神指导实践、推进工作作为学习的出发点和落脚点,作为衡量学习成效的重要标准。要在转变作风,多办实事方面有新的起色;要精心谋划好我县建设和发展的新思路和新举措;要把学习贯彻十七大精神与正在开展的村级“两委”换届工作结合起来,筛网滤布把换届选举的宣传教育工作有机地融会到十七大精神的学习宣传贯彻中进一步增强全县上下推进转型、科学发展、共建和谐的自觉性和坚定性。要按照“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,切实加强党的执政能力建设和先进性建设”的精神要求,结合科学发展、和谐发展的需要,选好配强村级两委班子,保证换届后

8、的村级两委班子能够在十七大精神指引下创

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