浅议提高园林苗木移植成活率的措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅议提高园林苗木移植成活率的措施　　摘要：随着我国城市经济水平的快速提升，城市发展与生态环境改善的需求，促使苗木移植成了现代园林工作中的一项重要任务。本文主要从移植前的准备工作、栽植技术和移植后的养护技术等方面就如何提高园林苗木移植的成活率进行了分析与探讨。　　关键词：园林苗木移植；成活率；提高措施　　苗木移植是园林苗木生产培育的重要环节，园林苗木是城市园林建设中重要素材。园林苗木移植成活的原理是

2、保证水分收支平衡，使移植的苗木尽快与新环境建立密切联系，及时恢复苗木体内以水分代谢为主的生理平衡。因此，苗木与新环境之间这种新平衡关系建立的成功与否是影响园林苗木移植成活的关键。这种新平衡关系的建立受苗木内在因素和外在因素的影响。针对这些影响因素，主要通过采取以下几个方面的措施来提高园林苗木移植成活率。　　一、移植前的准备工作为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安

3、装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.准备好移植用的工具和材料。在进行苗木移栽前，必须要对苗木移植用的工具与材料及时准备好，如挖掘树穴用的锹、镐，修剪根冠用的剪、锯，苗木吊装运输用的车辆、设备装置，树穴换土用的筐、车，浇水用的水管、水车，包裹树体以防蒸腾或防寒用的草绳等；以及栽植用土、树穴底肥、灌溉用水等，确保高效地完成苗木移植计划，提高苗木移植成活率。　　2.清理好移植场地。根据规划设计要求，结合清理障碍物，整理好移植场地的地形地势和土壤。必须使移植地与周围道路、设施等的标高合理衔接，排

4、水降渍良好，并清理有碍苗木移植和植后树体生长的建筑垃圾和其他杂物，必要时需要清除渣土，换上好土，或进行土壤消毒。　　3.选好苗木。移植苗木应遵循就近采购的原则，根据园林设计要求和用途，选择符合要求的健壮苗木。在苗木上挂牌，注明种名、树龄和产地等信息，同时，加强植物检疫，杜绝重大病虫害的蔓延和扩散，特别是从外省市或境外引进的苗木，更要注意苗木检疫、消毒。　　4.挖好树穴。掌握好树穴开挖的时间，移植用树穴，一般预先开挖为好。比如计划春季移植，倘若能提前至前1年秋冬季挖穴，就利于基肥分解和栽植土风化，从而提高移植成活率。树穴的规格和形状也影响苗木移植成活。树穴的直径和深度一般比

5、根或土球的幅度和深度大20～40cm，甚至1倍。大穴利于苗木根系生长和发育；但缺水沙土地区，大穴不利保墒，宜小穴栽植；粘重土壤的透水性较差，大穴反易造成根部积水，一般也以小穴栽植为宜。树穴形状有圆形、正方形和长方形等。定植穴上下口径要保持大小一致，周壁上下大体垂直，避免出现“锅底”形或“U”形穴，以免根系生长受阻。挖树穴时，要清除影响苗木生长的杂物。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目

6、设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、栽植技术　　1.苗木起挖。　　裸根起挖。一般来说，运用裸根苗栽植能保证成活的树种，可采用裸根起挖。应根据苗木种类、规格和移植季节，确定苗木起挖保留根系的幅度和深度。起挖小苗时，沿着苗行方向距苗行10～20cm处挖沟，根据根系要求的深度切断苗根。待根系完全切断后才能取苗，不能硬拔，避免损伤根系。起挖大苗时，乔木类可按胸径9～12倍，灌木类按灌木丛高度的1/3确定根幅；根深按垂直分布密集深度来定，乔木类一般多在60～90cm，浅根系

7、树种多在30～40cm。起挖苗木根系应丰满，尽量多留侧根和须根。起挖后的苗木根系要保持湿润，可用湿草覆盖或根系打浆加以保护，以免风吹日晒引起失水干枯，必要时泥浆中可加适量生根剂。　　带土球起挖。一般常绿树和直径超过8cm的落叶树、裸根移植不易成活的落叶树和名贵树的起挖要带土球。分枝点高的苗木土球直径是树干胸径的7～10倍，分枝点低的苗木土球直径为苗高的1/2～1/3。一般带土球的树木需要包扎为好，根据土球规格、土壤质地及运输距离来定。一般运输距离近的紧实小土球可以不包扎；直径大于30cm的土球一定要包扎。为了充分发挥“教学点数