镇地质灾害应急演练总结

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。镇地质灾害应急演练总结根据县应急办〔20XX〕22号文件要求，为进一步落实我镇地质灾害应急预案措施，增强地质灾害区群众防灾避险能力，防止和减少突发性地质灾害给人民群众的生命财产造成危害及损失，我镇于4月25日开展了地质灾害应急演练工作。目前，演练工作已安全、顺利、圆满完成。现将工作总结如下：一、基本情况圣灯镇范围内共有5个地质灾害隐患点，区域内地质构造复杂，地形变化多样，生态地质环境脆弱，属地质灾害易发区

2、，地质灾害种类在我镇表现为滑坡、崩塌、泥石流、不稳定斜坡。二、主要做法（一）演练前期工作扎实有效。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。一是领导高度重视。镇党委、政府高度重视演练工作，多次召开应急演练专题工作会议，对应急演练工作进行动员部署，并认真听取各职能部

3、门对演练实施方案的意见建议。二是成立组织机构。成立了由镇长林永才任组长和演练总指挥、分管副镇钟代刚任副组长和现场总指挥的应急演练领导小组。由镇武装部牵头，镇安办、国土所、派出所、卫生院、学校、镇辖企业等相关部门组成成员单位，抽调精干人员组成100人的应急抢险队。三是党委政府及安办相关人员多次深入到地质灾害点、企业、非煤矿山进行现场调研，实地了解情况，并就演练方案的制定等反复斟酌，多次修改和完善，确保万无一失。（二）演练过程贴近实战一是演练工作“假戏真做”。召开应急演练动员会，要求参演人员高度重视，积极投入，严密组织，做到“假戏真做“。从实战的角度从严锤炼参演人员，提高群众避险能力

4、及演练人员的应急抢险救援能力，在演练中摸索方法，总结经验。二是各成员单位配合密切。演练过程中，各个环节、流程衔接顺利无空档；参演应急队员士气高昂，全力支持应急演练工作；各部门、站所、成员单位熟悉方案快，进入角色状态准，积极主动，密切配合、互相协作，取得了良好效果。三是现场气氛浓厚。各个参演人员进入演练现场后，都能积极主动转换角色，全身心投入到演练中，抢险救援积极主动、疏散撤离有序安全。（三）演练后期工作周密细致。一是总结推广经验和做法，演练工作结束后，领导组立即召开总结工作会，及时总结经验，查找不足。针对演练工作方案在演练过程中存在的一些疏忽和不足，进一步完善和补充工作方案。二是

5、将应急演练过程在镇村干部大会上组织学习、推广经验。三、存在问题及建议为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。一是部分群众对应急演练的重要性认识不足，互相配合不够；二是经费不足，应急物资、基础设施还有待加强。四、下一步工作打算（一）进一步加大宣传力度，充分利用室外

6、横幅等手段，大造声势，营造气氛，加大地质灾害演练工作的宣传教育力度和方法，提高地质灾害点人员的防险避险能力。（二）针对演练工作方案查漏补缺，进一步完善和补充应急预案。（三）加大演练次数，提高政府应急处置能力和群众自我保护及防灾避险意识。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。