近现代辽宁文学与美国西部文学地域文化比较分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。近现代辽宁文学与美国西部文学地域文化比较分析　　摘要：本文基于近现代辽宁文学与美国西部文学作品的文本分析，从相似性和差异性两方面探讨作品的边疆地域文化以及作家、作品与特定社会文化的关联。就共性而言，两部分作品在创作中均表达了特定边疆地区的地理和历史时空背景以及浓郁的土著文化、拓荒精神和乡土情结。但二者的差异性更加明显，主要体现在文学审美和批评范式、主题选取、女性地位、生态观以及民族观。无论共性还是差异性，作家们

2、在文本中以不同的语境和经验塑造了各自的文学理想，在两国地域文化文坛上的生命力始终存在。　　关键词：辽宁文学；美国西部文学；地域文化　　中国辽宁和美国西部同属各国边疆地区，其独特的地域文化特征吸引了中美两国大量的作家对之进行书写。深入探讨两类文学作品特有的边疆元素，对理解两个区域乃至其在全国和世界的地位有重要的社会意义。对两区域文学的边疆地域文化问题，国内外研究主要集中两方面：一方面是各自作品的区域文化特色，另一方面是中美两国边疆文学作品的比较，本文主要探讨后者，将从相似性和差异性两方面分别探讨产生彼此差异的各类原因。　　一、相似性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，

3、我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　文学是生活的写照。作品主题和内容的相似性也往往是作家在特定的社会历史环境中进行书写时产生的。辽宁和美国西部均为边疆地区，边疆地理和历史环境的时空背景，造就了作品中土著文化和拓荒精神的交融，以及这种特殊的自然和人文�h境带来的芸芸众生的小人物和他们的乡土情结。　　生态环境的特殊性、

4、疆域的变迁、自然资源的开放和经济活动的进行，产生了原生态群体创造的原生态文化与拓荒开发者带来的拓荒文化的并存和冲突。从辽宁查海文化遗址中的石堆龙、红山文化遗址中的玉猪龙等文化遗存来看，历史典籍中记载的关于龙的神话传说，有辽河文化中关于龙的神话传说的印记。张佳生《满族文化史》中记载的女贞族源传说、满族先人肃慎族族源传说、《契丹国志》和《辽史・地理志》中记载的契丹族源神话、《论衡・吉验篇》的扶馀族族源神话等是研究辽宁地域文化的宝贵文学遗产。美国西部作家的作品中也对西部原著居民印第安人的文化进行了深入的分析。在辽宁作家笔下，辽阔而蛮荒的东北黑土地及由此构成的生存环境以及抗击日本帝国主义的战争

5、，熔铸锻造了辽宁农民极其顽强的生命意志和生命力量。美国西部文学中的美国西部牛仔已成为闻名全球的文学偶像形象。他们凭着勤劳勇敢、积极乐观和勇于冒险的开拓精神而成为美利坚民族的象征。　　二、差异性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在文本解读上，本文从以下三方面探

6、讨辽宁文学作品和美国西部文学组作品的差异性。　　文学审美与批评范式　　辽宁文学作品侧重在肯定东北地域文化的同时，从文化和文学价值角度，在总体把握东北新文学发展格局的基础上，以散点透射的方式，提出和挖掘了许多新的史实和现象，对东北新闻学的出版、杂志和文学现象，东北作家各种文体的创作，进行宏观扫描和具体研究，辩证分析东北文化与文学价值。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师

7、培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在美国一战结束后，在威拉・凯瑟、玛丽・奥斯汀为代表的地区主义作家的影响下，人们开始从一个地区的角度来认识和了解西部，作品着力表现后边疆时代的西部旷野和经历如何决定西部人的历史和生活。新地区主义的代言人指出了西部小说边疆主题诠释的不足，鼓励这一文学形式向现实主义迈进。20世纪60年代社会和文化巨变，移民数量激增，思想观念更新，日趋复杂多样