我国工业自动化技术现状分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。我国工业自动化技术现状分析　　【摘要】随着科学技术的发展，工业自动化技术发展越来越快，工业自动化技术使得工厂的生产效率大幅提高，目前我国工业自动化技术、产业和应用都有了很大的发展，工业自动化技术正在向智能化、网络化和集成化方向发展。　　【关键词】工业；自动化；技术　　一、工业自动化技术简介　　工业自动化技术是一种运用控制理论、仪器仪表、计算机和其他信息技术，对工业生

2、产过程实现检测、控制、优化、调度、管理和决策，达到增加产量、提高质量、降低消耗、确保安全等目的综合性高技术，包括工业自动化软件、硬件和系统三大部分。　　工业自动化技术作为20世纪现代制造领域中最重要的技术之一，不管是高速大批量制造企业，还是追求灵活、柔性和定制化企业，都依靠应用自动化技术。该技术本身并不直接创造效益，但它对企业生产过程起着明显的提升作用是：　　1、提高生产过程的安全性；　　2、提高生产效率；　　3、提高产品质量；　　4、减少生产过程的原材料、能源损耗。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用

3、于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　据国际权威咨询机构统计，对自动化系统投入和企业效益方面提升产出比约1：4至1：6之间。特别在资金密集型企业中，自动化系统占设备总投资10%以下，就能起到“四两拨千金”的作用。　　工业自动化系统产品种类有：　　1、可编程序控制器：按功能及规模可分为大型P

4、LC，中型PLC及小型PLC。　　2、分布式控制系统：又称集散控制系统，按功能及规模亦可分为多级分层分布式控制系统、中小型分布式控制系统、两级分布式控制系统。　　3、工业PC机：能适合工业恶劣环境的PC机，配有各种过程输入输出接口板组成工控机。近年又出现了PCI总线工控机。　　4、嵌入式计算机及OEM产品，包括PID调节器及控制器　　5、机电设备数控系统　　6、现场总线控制系统　　近年来，随着控制技术、计算机、通信、网络等技术的发展，信息交互沟通的领域正迅速覆盖从工厂的现场设备层到控制、管理各个层次。工业自控系统和仪表仪器技术进步很快呈微型

5、化、数字化、智能化、网络化、集成化等特点。　　二、工业自动化市场现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　从产品市场来看：DCS、软件类、仪器仪表类产品市场总体表现出同比稳中有升，增幅均小于8%。项目型市场需求平稳，

6、受市场波动影响相对滞后等因素导致项目型自动化市场相对较为平稳。其它自动化产品均出现不同程度同比萎缩或持平，直接原因是源自OEM市场的需求萎缩。其中小型自动化产品萎缩较为严重，渠道商端资金流压力依然严峻。全国机床工具行业发展出现大幅下滑的态势。全国工程机械行业同比，环比均有所下降。其中风电行业萎缩严重，自动化整体需求影响较大。在这样的市场背景下。预计，中国自动化市场增幅将放缓。中国自动化市场除了受经济过热、银根紧缩、产能过剩、投资放缓、出口萎靡和内需乏力等主要因素影响外，还由于我国的工业自动化产业还多处于基础自动化或过程自动化阶段，其最显著的

7、特点就是功能比较单一、对人依赖性也较强。而且，我国的自动化产品仍多以国外产品为主，如德国西门子公司、日本欧姆龙、三菱、美国通用电气、罗克韦尔等公司的产品，由于我国自动化行业没有一个统一标准，各公司产品标准不统一，不同品牌自动化系统之间的数据整合问题成为行业的一大难题。并且，传统仪器仪表，技术陈旧，跟不上时代步伐。传统自动化技术已无法跟上计算机技术发展步伐。急需我们对这些自动化系统进行更新改造，使其得到飞速发展。　　三、国内工业自动化技术的转变为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特

8、色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安