浅谈对我国中小企业财务管理问题的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈对我国中小企业财务管理问题的思考　　摘要：良好的财务管理活动有利于提高中小企业的经济管理效率。然而，我国许多中小企业在财务管理上存在一定问题，如财务管理制度不够完善，财务系统信息化程度较低，缺乏有技术的专业人士进行创新指导。本文提出，应当通过提高财务数据管理的信息化程度，加强财务制度的完善进程，建立相应的监督机制并提高中小企业的内控管理等方式提高企业财务管理

2、的效率，推动市场与行业的进步。　　关键词：中小企业；财务管理；效率　　一、引言　　随着市场经济体制的不断完善，我国本土中小企业面临着严峻的市场竞争问题，对自身的经济管理活动提出了诸多改进要求，许多中小型企业，尤其是私人企业的内部财务管理问题逐渐显现，不良的财务管理活动不仅限制了企业自身的营利与发展，也限制了中小型企业行业的发展与创新。中小企业在经济活动过程中应当秉承开源节流，勤俭办企的原则，正确处理企业经济效益与社会福利之间的关系。财务管理活动是企业的价值管理，带来的不仅是金钱上的收益，还有企业的社会价值。加强中小企业的财务管理环节，是

3、提升社会效益的重要途径。　　二、我国中小企业财务管理问题分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　财务管理制度不够完善　　良好的财务管理制度对中小企业的正常运作以及创新管理都有重要的促进作用，许多行业协会为其下属

4、相关企业的财务管理制度体系的建设提供了统一的模板，不同的企业在制定本企业财务制度时可以参考学习同类型企业的管理方式，从而提高管理效率。然而，由于我国经济市场存在信息不对称等因素，在许多地方中小型企业的财务管理活动中，往往都存在不同程度的财务管理制度遗漏或缺失问题，常见的制度问题如缺乏详细的工作岗位责任要求，如没有对会计工作人员与审计人员的具体工作责任进行规定区分，导致工作内容有所重合，浪费资源；财务管理人员的绩效评估方式不够完善，以及缺少有力的外部监督保障机制等等，尤其是许多三四线城市的私人小型企业对于财务管理不甚上心，直接从其他企业挪

5、用制度条例，并不考虑实际的制度是否符合本企业的发展情况。除此之外，由于我国的市场经济处于不断的变动中，许多传统的财务管理制度与现有的政策之间存在一定冲突。另一方面，中小型企业往往不会设定专业财务管理监督小组对财务管理工作进行指导以及监管，很容易滋生贪污腐败，公款私用的情况[1]。缺乏完善的财务管理方案对我国中小型企业的经济管理活动效率造成了重要的负面影响。　　财务管理信息化程度较低为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

6、育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　互联网时代为信息交流与更新提供了便捷的平台基础，中小型企业在日常的经济管理过程中往往会积累大量的财务信息数据，然而，由于数据的统一接口不一致等问题，许多数据无法进行及时的归类以及汇总分析。随着中小企业的数据量不断增加，对财务数据处理的及时性以及精确性要求也不断提高，对于企业而言，只有建立完善的财务信息管理系统，通过云计算以及大数据

7、相关技术，才能够实现财务数据的自动化处理，提高大量数据额处理速度，也能够代替传统复杂繁琐的人工报表整理统计工作。然而，由于，资金，技术基础等多方面的限制，我国大部分的中小企业没有搭建财务信息系统的能力，财务数据的处理还停留在初级的人工手动核对阶段，定期输出财务报告，自动化水平偏低，不仅无法及时挖掘财务信息背后的价值，也容易在处理过程中产生错误，影响企业的管理决策；此外，随着经济全球化的发展，企业的融资环境、财务数据管理环境都发生了巨大的变化，中小型私有企业往往面临缺乏专业技术人才的困境，这对其财务管理的创新与发展提出了较大的挑战。　　三

8、、提高我国中小型企业财务管理工作效率对策分析　　加强财务信息化建设为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、