浅谈家具设计在现代生活中的趣味性

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈家具设计在现代生活中的趣味性　　【摘要】在我们步入后现代工业生产方式社会后，人们消费水平以及审美观念伴随社会时代发展的不断变化，趣味性设计便应运而生了。这种设计理念不仅仅可以为我们的生活提供一些美好的元素，还在造型设计的过程中包含了一些情感层面的因素。家居设计过程中所蕴涵的有趣的因素不仅仅可以通过家具的外观表现出来，相比之下更加重要的是设计之中要包含着

2、设计者的内心感情。在设计和使用者两者感情交互的过程之中，人可以和自己所使用的家具产生某种形式上的默契，使得没有生命的家具饰品变得富有色彩张力，使之具有特殊的灵气。　　【关键词】现代家具；设计；趣味性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培

3、训，熟悉系统的使用和维护。　　家具不只是我们日常生活中不可或缺的一个部分，除此之外也是艺术和人们的生活需求产生碰撞之后的产物。随着社会的变化以及生产技术的飞跃，而人们在挑选家具时候的要求也从原来的只要求其可以完成其本身功能逐渐向即要求家具的基本功能还要求家具所包含的艺术元素。这充分证明了当下社会生产力越来越先进，而在此基础之上人们就更加渴望生活中充满着自身的感情，比如个人好恶等等，通过在设计过程中注入感情这一方法来平衡我们在工艺方面与国外企业相比的硬伤也是我们现在国内企业需要注意的问题。将家具注入人文因素可以提升家居的附加价值，而

4、在此基础之上增加符合人们审美的其他因素也是可以使用的手段之一，而这正是高情感设计的外在表现，在当下社会这肯定会成为一种流行的势头，也更加是值得我们去思考的一个问题。　　一、现代家具设计趣味性理念的成因分析　　1.生活需要趣味设计　　生活中趣味是必备的因素。爱美是人的天性，人们都会对美好的事物产生好感并且自然而然的去追逐自己所没有体验过的感受。除此以外，现在人们的生活节奏越来越快，每个人身上所背负的压力与日俱增，在人们感性的一面太长时间被自己所强行压抑的时候，人们一般会自然而然的开始对自身进行审视，在这个时候一些富有感情的设计也就会

5、使人们眼前一亮。在这样大环境之下，很多专家针对家具饰品等设计提出了一下观点，比如需要富含感情以及具备一定的娱乐功能等等，他们建议设计师们将自身愉快注入作品之中，提倡设计师们设计出饱含感情的家居饰品等，借此来解冻人们疲于奔命而日渐冰冷的内心世界；而在作品外形中注入一定程度的娱乐元素则更是可以带给人们快乐，借此来帮助人们减压；通过作品所蕴含的情感因素幽默因素等等元素来帮助人们保持自身的感情，还可以赋予人们的家一定程度上的乐趣；在符合人体工学基础上，来提升产品亲和力。　　2.市场消费观念和消费主体的转变为了充分发挥“教学点数字教育资源全

6、覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　曾经有专家表达过自身的看法“以我自己为例，我常常会买回一些我认为有趣的东西，尽管它们有一部分并不实用，即便在学会使用它们的过程中我会有不少麻烦――可是我并不会因此而讨厌它们，因为他们可以让我觉得富有乐趣

7、。产品的最基本一点是要具备良好的使用性能，而在此基础上容易上手也确实是一个重要因素，但相比之下更加重要的是产品要带给人们欢乐”。现如今人们对于某件产品要求不仅是它可以完成其自身基本职能，人们逐渐地对产品所蕴含的一些其他的因素产生了兴趣，换句话说人们越来越重视产品所包含的精神价值，尤其是现在的主力消费人群，因为他们的生长环境等因素的影响，这种现象也尤为强烈。　　二、现代家具趣味性的设计手法　　1.变换视角为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行

8、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　多角度是观