读《吾家小史》有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。读《吾家小史》有感  读《吾家小史》有感  对余秋雨,我一直有个疑问:“为什么他的总是充满了历史的沧桑?为什么他的文字总是那么深沉而厚重?为什么……”那是我在看完《文化苦旅》、《千年一叹》、《行走无疆》之后,萦绕在脑海中的疑团。  那天在学校图书馆无意间看到了他的新作《吾家小史》,联想到有一次在电视上看到有关他“寻根”的纪录

2、片,两者一结合,让我对这本书充满了期待。  翻开“目录”,发现这本书共有“四章”和“归结”,在“自序”的部分,他说:“中国文化有很多优点,也有很多毛病。毛病中最让我感到痛切的,是它纵容谣言。”大概是因为他自己的生活一直与谣言相伴,“造谣无责,传谣无阻;中谣无助,辟谣无路;驳谣无效,破谣无趣;老谣方去,新谣无数。”有这样的感慨是因为他的叔叔在“文革”中自杀,就因为几句辨不清的谣言,他爸爸被关押十年,也因为辨不清的谣言,他自己的大半生中,也因为得罪了一些人,一直遭受他人的“口诛笔伐”,不得安宁。他认为造

3、成这种现象,除了从上而下的政治背景外,更由于从下而上的文化土壤。  不过,这本书给我深刻印象的不是这种对待谣言的态度,而是几个细节。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  卖房

4、还债  一九三七年的春节,余秋雨未来的外公朱承海先生向祖父和祖母拜年,那个时候,祖父已经被大烟消耗了健康,没几年就撒手西去。出乎大家意料的是,祖母做的第一件事是卖房还债。孤儿寡母,面对一堆没有凭据的鸦片债,没有选择逃避、反而选择了承担,这种气魄和为人的底线着实让我惊诧。一个家族的福报一定和上一辈有关系,我总是认为,余家后代的杰出和这样做人的底蕴很有关系。  深山苦读  在上海遭遇流言中伤时,余秋雨托一个朋友找了奉化县的一处山间老屋暂住下来。哪知道在那遇见了中正图书馆(奉化是蒋介石的老家)。当时是一个

5、老大爷在看守。他“走到第一个书橱,就在《四部丛刊》前停了下来,并伸手打开橱门,取出一部,翻看了一下。  就是这样的一个动作让老大爷有点吃惊,随口搭讪:“这《四部丛刊》和《四部备要》,都是当地一个叫朱守梅的绅士在一九三o年捐献的。”  余秋雨说:“一九三零年捐献的可能是《四部丛刊》吧,因为《四部备要》要到一九三六年才出版。”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化

6、生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  也正因为这样的对话,老大爷“眼睛一亮”,允许他天天去图书馆看书。此后的日子,他天天安静地阅读,让自己的心无障碍地与书中的的古人对晤,起点是黄帝、炎帝和蚩尤,重点是老子、孔子和墨子。这一段的叙述让我很震撼,在人生沉入海底的时候,让书籍与自己相伴,不怪在全国青年歌手大奖赛的现场,他可以点评历史、人物如数家珍,山中苦读是

7、底蕴的源泉。这个片段,让我懂得:一个人,在精神极度低迷的时候,唯有阅读,可以把遥远的空间和时间传送给你,可以把历史长河中,那些高贵的灵魂曾经的智慧结晶传递给你,只有这些智者可以超越人世的沧桑,给人锻造一个坚强的精神家园。余秋雨在那样的年纪就已明了,令我仰视。  益生之死为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常

8、使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  益生是余秋雨的表哥,他的死让人唏嘘。他父亲早逝,与母亲相依为命。后来谈了一个对象,因对方曾有过一次婚姻为母亲所不允,就一个人躲到乡下。结果他的妈妈为了骗他,听信一个人称“海姐“的长舌妇的建议,拍电报给他,意思是:母亲上吊自杀,正在抢救。这个伪造的消息本来是要诱骗益生快速赶回上海,但是结果老实的益生觉得母亲一生全是为了自己,心中有愧,就仰

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